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起点之美的教学教案
一．认识“对于人生来说，终点固然诱人，起点更弥足珍贵”的道理。
二．体会文中富有哲理的语言。
目的一目的二教法：以学生自读，练习为主，教师提示为辅的教学方法。
教时：1教时。一．简介作者：
刘心武：当代作家，四川成都人，代表作品《班主任》曾荣获
1978
年全国优秀短篇小说一等奖，长篇小说《钟鼓楼》荣获第二届茅盾文学奖。
二．学生自读完成下列作业：
1．解释下列词语，并给加黑字注音
（1）抖擞：
sǒu振作（2）悠长：（时间）长
（3）谛听：（
dì，仔细地听）
（4）淘汰：（去坏的，留好的；去掉不适合的，留上适合的）
（5）筋腱：（
jiàn，连结肌肉与骨骼的结缔组织，白色，质地坚韧）
2．文中谈了哪些起点？文题“起点之美”的“起点”的真正含义是什么？
3．为什么说“对于人生来说，终点固然诱人，起点更弥足珍贵”？
4．课文中有哪些富有哲理的语句？请把它们摘录出来。
1．略2．文中谈了运动场上的起点和生活中的起点。文中详细列举了生活中的一种种起点，文学青年的起点，大学毕业生的起点、个体户的起点、大明星的起点、应考的中学生的起点。运动场上的起点是明显的，它所展现的是力 ...
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