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错误的教案范文
1.引导学生从古典诗词中汲取营养以提高文学修养和创作水准。
2.培养学生通过联想和想象来感悟诗歌意象
,体味诗歌意境。
1.把握思妇词和游子谣等传统题材
;2.赏析郑愁予诗歌的古典美
;李清照有一首词《一剪梅》
:“此情无计可消除
,才可眉头
,却上心头”
,写出了她对丈夫的思念之情
,使人领略到她的万千愁情
,给予人们无止境的遐想。
蒋维翰有一首诗《春女怨》
:“白玉堂前一树梅
,今朝忽见数花开
;儿家门户重重闭
,春色如何进得来
?”诗中用了花树、庭院等冷景
,通过写景状物来含蓄地抒发自己的怨意。这些都是表示闺怨的作品
,而当代台湾诗人郑愁予的诗《错误》
,则描写了一个女子等候归人的心情。它是当代的闺怨诗
,此诗美丽凄哀
,人们评价它堪与宋词小令相提并论。
郑愁予,本名郑文韬
,原籍河北
,生于山东济南。童年时就跟随当军人的父亲走遍了大江南北
,长城内外。抗战期间
,随母亲转徙于内地
各处,在避难途中
,由母亲教读古诗词。
15岁开始创作新诗。
__他随家人去台湾后
,一面学习
,一面继续从事写作。
1955
年中兴大学毕业后
,在台湾出版了第一本诗集《梦土上》。他 ...

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关键词：大江南北 大学毕业 相提并论 古典诗词 山东济南