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我的战友邱少友教案
我的战友邱少云
教学目的：
1、通过学习了解邱少云在战斗中壮烈牺牲的英勇事迹体会邱少云严守纪律为了革命的利益宁可牺牲自己的崇高的革命精神
2、初步学习分析人物言行、心理概括中心思想的方法
3、有感情地朗读课文
教学重点：
体会邱少云为了革命的利益严守纪律、英勇献身的精神
教学难点：
领会好描写“我”的心理活动的语句从中体会邱少云的崇高精神
教学用具：
录像机、录音机、磁带、幻灯片
教学课时：
第二课时
教学过程：
一、导入新课
今天我们继续学习《我的战友邱少云》一课让我们一起回到
1952
年10月12日那一大天还没有亮战士们就潜伏在一条比较隐蔽的山沟里
二、精读课文
（一）、学习第一、二段
边读边思考战士们在潜伏时必须要到什么为什么
小结：战士们能否做到纹丝不动是这次战斗取得胜利的关键
过渡：可是到了中午事情发生了突变……
（二）、学习第三段
1、思考：邱少云的处境样你能不能读出来
2、老师重点引读第五
自然段火苗子样
我忽然闻到了什么
我看到了什么
过渡：邱少云处在熊熊烈火之中那么有什么办法把他从烈火中解救出来
3、第六自然段
学生轮读：“………只要……”
“… ...

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关键词：壮烈牺牲 教学用具 中心思想 纹丝不动 邱少云