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品德与社会教学总结集合九篇
品德与社会教学总结 篇1
本学期，我担当了四班级品德与社会的教育教学工作。在这里，我努力为孩子们营造一个民主、健康的学习气氛，让每一个孩子在老师的关爱、家长的鼓舞、同学的关心下健康、欢乐地成长。《品德与社会》的学习，孩子们学会了关怀、宽容与敬重。现将一学期教学工作总结如：
一、全面把握课程目标
品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此，在教学过程中应全面地把握目标，转变过去偏重学问学习，忽视力量和情感、看法、价值观培育的教学观念，通过多种教学活动，关心同学获得丰富的情感体验、形成主动的生活看法、养成良好的行为习惯、提高适应和参加社会的力量，把握必备的基础学问。
二、丰富同学的生活阅历
同学在现实生活中，积累了一些社会生活阅历，形成了相应的看法和力量。因此，在教学时调动和利用同学已有的阅历，结合同学现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和进展同学的生活阅历，使同学在获得内心体验的过程中，学习新知，形成符合社会规范的价值观。
三、实行互动的动态式商量
在现实生活中，同学已经形成了肯定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活阅历，形成了相 ...
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