上海4所高校试点研究生培养机制改革

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<DIV align=center><FONT style="FONT-SIZE: 26px" color=#000000 size=2>上海4所高校试点研究生培养机制改革 </FONT></DIV>
<P>        本报讯 上周六，“2008年全国研究生招生大型现场咨询会上海站”在东华大学内举行。上海交大、复旦等40余所著名高校和科研院所研究生招生办公室负责人，到场与考生进行面对面的交流。记者获悉，从今年秋季开始，复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学将正式试点研究生培养机制改革，研究生（含博士）不再分公费自费。 </P>
<P>　　据介绍，研究生培养机制改革试点重在收费制度改革，其核心内容是研究生培养（包括硕士、博士）由国家培养和自筹经费并行改为资助制，即取消国家计划，研究生不再分公费、自费，所有研究生都要交费。目前中国研究生培养方式分为计划招生、自筹经费、委托培养等多种方式。其中，占研究生主体的国家计划招生的公费生，由国家下拨培养费，不仅学费免收，每月还有基本生活费。而培养机制改革主要是为了改变目前研究生培养过程中的激励制度。“全面收费”并不是“全面自费”，学生缴纳的学费只是全部经费中的一部分。因为研究生教育是非义务教育，实行教育成本分担制度。</P>
<P>　　另据了解，根据教育部的规定，上海除四校改革外，其他高校也将逐步推进。因此，在2008年各高校的研究生招生咨询中，非试点学校也将学校的公费比例和各项助学措施做了相应的调整。 《上海商报》供稿</P>
<P>　　<STRONG>具体办法</STRONG><STRONG>复旦大学</STRONG> <STRONG>硕士奖学金覆盖面不低于90%</STRONG></P>
<P>　　据介绍，复旦大学研究生培养机制改革，在现有国家拨款的基础上，校方将进一步加大各方面资金的投入，建立和实施全新的奖、助学金资助体系，其中博士生奖学金覆盖面100%，硕士生奖学金覆盖面不低于90%，所有研究生还可申请助学金。</P>
<P>　　<STRONG>上海交大</STRONG> <STRONG>八成研究生可免学费</STRONG></P>
<P>　　上海交大相关负责人则表示，上海交大符合资助条件的全部硕士研究生都可获得基本助学金240元/月，入学当年，80%的硕士研究生可免除全部学费9800元/年，或免除半额学费4900元/年的奖助学金。阶段考核后，全部研究生都有机会提高奖助学金的等级。其中15%左右的硕士生可获得一等奖学金，包括学业优秀奖学金260元/月。</P>
<P>　　除个别考核未达到要求外，都不需要支付全额学费。</P>
<P>　　<STRONG>同济大学</STRONG> <STRONG>博导硕导每学年招生4人</STRONG></P>
<P>　　同济大学相关负责人透露，同济大学无论是博导还是硕导，原则上每学年最多招收4名全日制研究生。全日制博士研究生全额资助学费，其中招收的前两名全日制博士研究生，导师需资助的助学金为每名3000元/学年，招收第三、第四名全日制博士研究生需资助的助学金依次为5000元/学年、8000元/学年。导师可在此基础上追加资助，每位博士研究生由导师资助的助学金上限不超过1.5万元/学年。硕士研究生均可获得不同等级的学业奖学金资助。对采用助研岗位资助的硕士研究生，导师需要资助每个岗位1000元/学年，由学校配套3000元/学年。导师可在此基础上追加资助，每位硕士研究生由导师资助的助学金上限不超过8000元/学年。</P>
<P>　　<STRONG>华东师大</STRONG> <STRONG>研究生最高可享1.5万奖学金</STRONG></P>
<P>　　华东师范大学研究生70%都可获得奖学金，其中最高奖学金每学年1.5万元，不仅能免除全部学费，生活费用也基本包括。</P>
<P>　　<STRONG>东华大学</STRONG> <STRONG>虽未改革但自费生可获奖励</STRONG></P>
<P>　　除上述四所高校外，东华大学有关负责人介绍说，该校2008年预计招生1600名，其中80％将列入国家计划内的公费名额。其余20％自费学生，与公费生一样享受普通奖学金和公费医疗。凡第一志愿报考东华并被录取的自费生，每人还可以得到学校的5000元奖励。</P>
<P>（新京报 ）</P>

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关键词：研究生培养 研究生 华东师范大学 上海交通大学 硕士研究生 同济大学 复旦大学 上海交大 研究生招生 东华大学

研究生（含博士）不再分公费自费，加大研究生补助和提高奖学金标准的举措是受欢迎的。

研究生培养机制改革侧重点并不在费用问题上。

研究生培养机制的改革应将建立以科学研究为主导的导师责任制和与科学研究紧密联系的导师资助制、导师责任制进一步完善；而且通过统筹各个方面的资源,包括学校院系的资源以及社会各个方面的资源,来发挥导师的积极性,理顺导师和研究生的关系,提高导师培养研究生的积极性,促进研究生培养水平的提高,促进创新人才的培养。这才是目的所在。

现在下结论为时尚早，看看今后几年的情况再说吧。这种改革，历来是怎么说的都有。这里有政策的问题，也有执行的问题。看看吧。

我认为这个东西不是钱的问题，最主要的问题是现在招那么多的学生，师资跟的上吗？那培养出来的学生研究能力是不是还和以前一样?这个是最大的问题，收费是其次的！

现在好多改革都是从不缴费到缴费的改革，对现在的研究生培养改革持怀疑态度

好，支持一个

大家开始都说的很好，奖学金多高，慢慢的奖学金就少了。再说，在评奖学金的过程中，依据是什么？大家现在都知道研究生的课程和本科不一样，很多课程都是几个人上，如果为了奖学金，导师在考试或报告的分数放松怎么办？

不能不佩服上海大学的办学理念比北京强太多了