科研人的三大基本素质心态－－放下、拿起、明白

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科研人的三大基本素质心态

－－放下、拿起、明白

　　在各类科研网站上游荡，感觉很多科研能力接近、等于大师级思维水平的学者。在心态上，操之过急！
　　被批评时，说你“胡说八道”；没人表扬时，与你急；有了想法时，就自称定理、定律；发现了“万有引力”常数有了变化，就解释为“万有定律”错了。
　　其实，在科技发展史上，同一时期、同一物理辅助观察性认知能力条件下，互不认可的事例，比比皆是；此时，我们只能“放下”；
　　其实，在没人表扬时，就说明自己还没有找到说服别人的共识性视角；此时，我们必须继续寻找，能够说服别人的共识性视角；
　　其实，发现万有引力常数，具有变化的现象之时，既可能是万有引力定律错了；也有可能是在不同观察分辨精度时，其物体之间的“万有引力”的支撑衬托性背景空间“粒子群、束、场”状态“常数”［注］，所包含的“粒子群、束、场”的“粒子”内容，同时发生变化；而不是定律错了。
　　所以，科研人，在互不认可时，应放得下；在缺陷时，应继地续拿得起；在成功时，应知道成功“程度”之处，而明白地高兴得起。否则，不可能沉下心来，搞科研。
　　－－“放下、拿起、明白”，这是科研人，所必须具备的三大基本素质心态！！！
　　－－－－姓胡的人，说的八个道理－－简称、、、、、、、：）

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关键词：基本素质 万有引力定律 万有引力 科研能力 操之过急 科研 发展史 能力