关于研究生教材的有关问题，请教授们注意。

推导过程不写也就罢了，毕竟中国学生推导能力还是可以的，最关键的是数学思想。好多人（牛人）写的书都是把别人的定理，定义直接搬来，为什么搬，起到什么作用，只字未提。这样的书就是“数学手册”，除了写论文的时候对着例子照抄，还能有鸟用？

本来LZ在一楼的发问还值得思考。但是从LZ的针对性回帖看，完全就是语言理解能力低、思维不清晰、言论方向混乱。东拉西扯。

逻辑推理思维能力的培养

xingxingzou 发表于 2013-1-22 12:41
本来LZ在一楼的发问还值得思考。但是从LZ的针对性回帖看，完全就是语言理解能力低、思维不清晰、言论方向混 ...

请问哪里不清楚了？请赐教。

直接用外版教材吧親~ 雖然英文苦逼了點，但做學術的話還好啦~

我非常怀疑这些教授们，自己是否搞明白了，或者就是拼凑，出书为了上职称、赚钱

现在的教材大多是导师叫学生们写的，哪来的创新呀！

很多教材是存在楼主说的这种问题，但并不是每个推导过程都是必须掌握的，如果有特别需要的或者特别感兴趣的，再另外深入研究。教材只是带领入门的研究工具。

research 发表于 2013-1-22 13:16
可怜的楼主！
天真的楼主！
你以为这些经济学教授们是为了省略或

你说得有道理，不过夸张了啊