楼主: premierbob
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[其他] 教育部学位中心2012全国学科排名详榜 [推广有奖]

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    教育部学位与研究生教育发展中心2013年1月29日发布2012年学科评估结果。高校表示,此次评估是对社会上所谓专业排名的“重大矫正”。


  此次评估对象是具有研究生培养和学位授予资格的一级学科,以高等学校为主,兼顾科研院所。评估的目的是使高校了解自己的发展状况和不足,通过评估促进学科建设,提高研究生培养和学位授予质量。同时为学生、社会人士报考相关专业研究生提供参考。



各学科详细排名参见:http://edu.sina.com.cn/kaoyan/2012DisciplineRankcdgdc/

另外可对比2009年排名,可以看出一些变化: http://news.xinhuanet.com/edu/2009-02/16/content_10814977.htm

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关键词:教育部 Discipline 学位与研究生教育 Content 研究生培养 2012 排名 教育部 中心

沙发
华中大学子 学生认证  发表于 2013-1-29 23:34:22 |只看作者 |坛友微信交流群
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藤椅
jxcjljm 发表于 2013-1-29 23:38:45 |只看作者 |坛友微信交流群
作为一位财经类院校毕业生,看到母校在理论经济学和应用经济学两个一级学科上居然都没有排名,不得不说这个排名真扯淡,不是不靠谱,是相当不靠谱

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板凳
premierbob 发表于 2013-1-29 23:42:33 |只看作者 |坛友微信交流群
jxcjljm 发表于 2013-1-29 23:38
作为一位财经类院校毕业生,看到母校在理论经济学和应用经济学两个一级学科上居然都没有排名,不得不说这个 ...
呵呵,其实很多人都对自己的大学不太满意。就个人偏好而言,也是喜欢综合类院校胜过财经类院校,财经类院校像技校。

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报纸
wxyou 发表于 2013-1-29 23:47:36 |只看作者 |坛友微信交流群
premierbob 发表于 2013-1-29 23:42
呵呵,其实很多人都对自己的大学不太满意。就个人偏好而言,也是喜欢综合类院校胜过财经类院校,财经类院 ...
对,就个人偏好来说,所有的理工类大学,所有的科技类大学,所有的师范类大学等等都是技校,楼上所言极是啊,鄙视自己,我竟然想进了麻省理工技院

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地板
jxcjljm 发表于 2013-1-29 23:50:32 |只看作者 |坛友微信交流群
premierbob 发表于 2013-1-29 23:42
呵呵,其实很多人都对自己的大学不太满意。就个人偏好而言,也是喜欢综合类院校胜过财经类院校,财经类院 ...
各有所好嘛,我倒不是对自己的大学部满意,相反,在读书以及毕业之后去其他学校转悠完之后,反倒觉得母校的学风很好,图书馆几乎每天爆满,虽然图书馆小了些,自习室每天上座率也挺高,很多学校的图书馆空荡荡,自习室除了情侣鲜见认真读书的,我见到的这类的学校还不少。
当然了,综合类院校的确有着财经类院校无法比拟的优势,但是JYB的这个学科排名着实扯淡

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7
premierbob 发表于 2013-1-29 23:50:56 |只看作者 |坛友微信交流群
wxyou 发表于 2013-1-29 23:47
对,就个人偏好来说,所有的理工类大学,所有的科技类大学,所有的师范类大学等等都是技校,楼上所言极是 ...
呵呵,因为自己也是西财“技校”毕业的,现转行了。
其实每所学校都有自己可爱的地方,比如西财https://bbs.pinggu.org/thread-2180267-1-1.html

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premierbob 发表于 2013-1-30 00:02:01 |只看作者 |坛友微信交流群
jxcjljm 发表于 2013-1-29 23:50
各有所好嘛,我倒不是对自己的大学部满意,相反,在读书以及毕业之后去其他学校转悠完之后,反倒觉得母校 ...
其实总体而言这个排名还是比较靠谱的,基本符合科研、就业等的实际,至少我熟悉的中国史是这样。

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不正即歪 发表于 2013-1-30 09:20:13 |只看作者 |坛友微信交流群
迷信综合性大学在人才培养中的特殊作用,以为在那种环境里出来的人才素质高而全,这有相当的代表性。其实,这是很大的误解。总体而言,上大学还是学专业,所谓“通才”,虚多于实。专科类院校,走的是专精、特色之路,有些学风非常扎实。
如要证明综合类院校真有此类优势,应该有可靠的数据和严谨的研究,而不是仅凭感觉。如果仅凭感觉,我觉得是没有这个优势,至少不明显。

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premierbob 发表于 2013-1-30 10:38:11 |只看作者 |坛友微信交流群
不正即歪 发表于 2013-1-30 09:20
迷信综合性大学在人才培养中的特殊作用,以为在那种环境里出来的人才素质高而全,这有相当的代表性。其实, ...
至少接触各学科的老师和学生的机会更多,交流碰撞的机会更多。
其次,转专业也方便。

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