某个老师在外念博,颇有愤青姿态。一次回来给我们授课信口开河,提到学术分为两个层次:
第一层:增进这个社会的知识存量;
其次层:可以指导这个社会的实践应用。
然后balabala...(后面的话有些难听,此处略过几十字)
|
楼主: newhorn
|
1331
6
[学术治理与讨论] 一切不能增进知识存量的或指导社会实践的学术都是“伪学术”。 |

|
小学生 21%
-
|
| ||
|
|
| ||
|
Denver大家一起读Paper系列索引贴:
https://bbs.pinggu.org/thread-1430892-1-1.html |
||
| ||
| ||
|
谩骂如同苍蝇,坏了我自己品尝美食的心情。谩骂导致逆淘汰,将无法习惯谩骂的人淘汰出去,留下来的人则相对而言习惯了谩骂。可惜,不习惯谩骂的人往往心灵更敏感,于是网络社会的思想性将日益减少——汪丁丁
|
||
加好友,备注ddjd京ICP备16021002号-2 京B2-20170662号
京公网安备 11010802022788号
论坛法律顾问:王进律师
知识产权保护声明
免责及隐私声明


