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三审被拒了，跟编辑要了审稿意见。内容是研究受教育程度与收入不平等的。审稿专家主要说方法还可以，但理论框架简单，选题一般，没有理论价值和政策新意。说的还比较中肯，列出几个意见，想请大家帮忙看看如何改进。谢谢。
[backcolor=rgba(255, 255, 255, 0)]1.增加省际的教育程度对收入不平等影响的具体分析内容。
[backcolor=rgba(255, 255, 255, 0)]2.增加所有制、工作年限等更具体的、有价值的分析内容。
3.强化政策建议部分。
4，没有特殊意义、又不是最新的一个时点的研究缺乏价值。补充不同时间序列的数据。
[backcolor=rgba(255, 255, 255, 0)]

[backcolor=rgba(255, 255, 255, 0)]我应用了两种方法，首先有一个回归分析，其中简单涉及了地区、所有制、工作年限对收入的影响。这一部分如何再增加具体分析内容呢？政策建议和时间序列是可以增加的。可是我原文8000多字，算字符的话有10000字，再增加就有点长了啊。
[backcolor=rgba(255, 255, 255, 0)]

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关键词：审稿意见 收入不平等 受教育程度 Back 政策建议 审稿意见

我也有一篇研究教育和收入不平等的，责编通知录用，后主编终否，看来和你这边的意见有些一致，主题不受欢迎。

看来编辑还是很负责人的。

意见i挺好 修改了好好做

chxj415 发表于 2013-9-5 12:48
我也有一篇研究教育和收入不平等的，责编通知录用，后主编终否，看来和你这边的意见有些一致，主题不受欢迎 ...

还有一个审稿人说平等是有道德判断的，我的题目中说受教育程度与收入不平等就不太合适，把教育带来的收入差距都归为不平等，违背市场经济原则。
你投的什么期刊啊？我的是人口与经济。不知是否愿意交流一下研究方法啊？

关于这方面的研究很多了

zhangdawen 发表于 2013-9-5 14:48
还有一个审稿人说平等是有道德判断的，我的题目中说受教育程度与收入不平等就不太合适，把教育带来的收入 ...

你的期刊比较好，我就是一个大学学报，北图核心，研究方法是面板数据的ols，简单讨论了一下内生性，都是中规中矩的方法。

教育与对收入差距的影响

不错啊

选题老了一些。文汇上有篇文章跟你的思路和方法都非常类似，但更加细腻一些，最后做到了影响收入不平等因素的分解，分析教育的对收入不平等的贡献度有多少