研究生教育的两难之痛

以下是引用myb1978在2008-1-4 9:30:00的发言：
看老师们的帖子感到高兴！！我大学是学发动机的，硕士读MBA，现在有意读经济学的博士，现在从事农业技科技110工作，打算读发展经济学方向的博士，请高人指点？！！今年30岁了，咳！岁月不饶人啊！！

     您可以咨询一下像聂老师这样的高人，聂老师今年也30，呵呵

能说什么呢？经济学，经世济民啊。如果那些“高深”的理论真的有用，可能就不是“双输”了。如果不从事经济研究，仅仅是研究，那么，学那些的确没有任何益处！

说到难学，工程学科可能没有哪一个会输于经济学吧？那些复杂的技术标准、公式参数，还有繁琐的试验、比经济学要求更高的数学知识……为什么理工科教授没有这些抱怨呢？

经济学家们可能会抱怨说，理工科学生的基础好些。这就更让人难以置信了。经济学家们喜欢模型、统计、检验，这种说法符合概率分布吗？

现在研究生教育跟本科生教育有什么区别啊

无语

顶好帖！

以下是引用ttss在2008-1-4 7:55:00的发言：
非线性优化、动态规划、测度论、实变和泛函、拓扑学和随机过程这些都是本科学的，研究生需要学习的仅仅是三高而已。

是吗？看来我的水平还不如本科生。现在中国经济学专业的本科生也牛比了，可以拿到数学专业学位和经济学学位两个学位了。

[此贴子已经被作者于2008-1-4 12:44:29编辑过]

    对于聂老师的问题，我的看法如下：

    经济学专业是个理论性很强的专业，或者说是一个学术性很强的专业，最好是安排学生直接攻博，而把硕士作为一个过渡学位。

     而在中国，存在三个弊端：1、把硕士作为一个独立阶段的学位，而毕业的硕士生很多要到实业界而非学术界工作。2、相当部分学生在报考经济学研究生的时候，没有很清楚地意识到这个专业是理论性很强的，误以为可以学到能立竿见影的混饭吃的工具。3、这个专业的研究生存在一定比例的混文凭的官员和商人。

    与之相对应，应该进行改革：1、学校方面一定要很准确地告诉学生，经济学就是一门理论性专业，不能能直接赚钱的工具。2、对于理论性的文科专业，如经济学、哲学、史学等，废除掉独立的硕士阶段的教育，把硕士作为过渡学位。3、专业课试题出难一点，尤其是博士。（人大硕士明明上了高级微观、高级宏观，为何人大博士招生的试题考中级经济学？）

关键是教育部的制度设计问题！！！

还有就是目前的功利思想！

武大的课表 我好喜欢啊~ 不过知识体系缺少点计算机和统计方面的东西

在下作为研究生，很迷茫，失落！