原来大师也不过如此：看了华师大陈锡喜论文后的感想

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曾听说华东师大陈锡喜的博士生说陈如何如何厉害，查了他的论文后很失望，请看：
1. 群众路线教育实践的“四个结合”  陈锡喜 上海交通大学特聘教授 马克思研究中心执行主任  文汇报  2013-10-25  报纸    11   分享 分享到

2 《中国马克思主义与当代》教学大纲修订说明及教学重点难点  陈锡喜  思想理论教育导刊  2013-09-20  期刊    9   分享 分享到

3 群众路线教育的理论自觉、历史视野和实践探索  陈锡喜  思想理论教育  2013-09-15  期刊    110   分享 分享到

4 《中国马克思主义与当代》第六讲重点难点问题解析  陈锡喜  思想理论教育导刊  2013-07-20  期刊    160   分享 分享到

5 加强马克思主义研究的理论自觉  上海交通大学 陈锡喜  社会科学报  2013-05-09  报纸    30   分享 分享到

6 和平发展是中国特色社会主义的必然选择  陈锡喜  思想理论教育导刊  2013-04-20  期刊  1   178   分享 分享到

7 教育部高校思想政治理论课教学指导委员会“概论”课分委员会2012年年会召开  陈锡喜  思想理论教育导刊  2013-03-20  期刊    51   分享 分享到

8 一部探究思想政治教育学基本理论问题的新作  陈锡喜  思想理论教育  2013-02-15  期刊    42   分享 分享到

9 中国道路的选择、意义与自信  陈锡喜  江西社会科学  2013-02-15  期刊    325   分享 分享到

10 中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和理论自觉  上海交通大学特聘教授 陈锡喜  中国社会科学报  2013-01-09  报纸    138   分享 分享到

11 实现民族复兴的道路自信、理论自信、制度自信  陈锡喜  思想理论教育  2012-12-15  期刊  2   808   分享 分享到

12 上海市马克思主义理论建设概况、研究成果和发展思考  陈锡喜  毛泽东邓小平理论研究  2012-11-30  期刊    75   分享 分享到

13 毛泽东“三个世界”理论的意识形态底蕴及邓小平的超越——兼论“三个世界”理论的时代价值  陈锡喜  上海交通大学学报(哲学社会科学版)  2012-10-25  期刊    187   分享 分享到

14 论马克思主义的理论自尊、理论自信和理论自觉  陈锡喜  教学与研究  2012-10-20  期刊  3   484   分享 分享到

15 南方谈话在中国特色社会主义理论体系形成中的理论价值  陈锡喜  思想理论教育  2012-04-15  期刊  1   192   分享 分享到

16 重构社会主义意识形态话语体系的目标、原则和重点——以马克思主义中国化历史经验为视角的思考  陈锡喜  毛泽东邓小平理论研究  2011-11-30  期刊  3   582   分享 分享到

17 论《马克思主义中国化史》的科学价值  陈锡喜  马克思主义研究  2011-04-15  期刊    259   分享 分享到

18 马克思主义的三维特性和马克思主义“三化”的整体性  陈锡喜; 徐国民  思想理论教育导刊  2011-03-20  期刊  6   403   分享 分享到

19 “十一五”成功经验对“十二五”的重要启示  陈锡喜  军队政工理论研究  2010-12-10  期刊    68   分享 分享到

20 马克思主义理论学科建设支撑思想政治理论课程建设的可能性思考  陈锡喜  思想理论教育导刊  2010-10-20  期刊  6   348   分享 分享到

21 完善思想政治理论课教材体系须处理好四对关系  陈锡喜  思想理论教育  2010-10-01  期刊  2   195   分享 分享到

22 斯大林模式形成的意识形态根据及其核心话语  陈锡喜  探索与争鸣  2010-09-15  期刊  4   604   分享 分享到

23 从教师转化能力谈教材体系向教学体系的有效转化——以高校思想政治理论课“概论”课教学为例  刘友女; 陈锡喜  宁波大学学报(教育科学版)  2010-09-10  期刊  5   366   分享 分享到

24 毛泽东与马克思主义话语体系的中国化转化  陈锡喜; 温美平  毛泽东邓小平理论研究  2010-08-31  期刊  6   662   分享 分享到

25 教材体系、教学体系及其转化——从大学与中学思想政治教材内容重复现象谈起  包双叶; 陈锡喜  邯郸学院学报  2010-06-20  期刊  3   360   分享 分享到

26 从历史和理论定位的澄清看马克思主义的当代价值  陈锡喜  南昌航空大学学报(社会科学版)  2010-06-15  期刊    451   分享 分享到

27 方法·智慧·德性——论思想政治理论课教材体系向教学体系的有效转换  张建忠; 陈锡喜  思想理论教育  2010-05-01  期刊  5   365   分享 分享到

28 硕士研究生思想政治理论课课程设置理念的思考和评论  陈锡喜  思想政治教育研究  2010-02-20  期刊  11   508   分享 分享到

29 论马克思主义中国化的内在根据  陈锡喜  思想理论教育  2010-02-01  期刊  6   394   分享 分享到

30 科学发展观的实践根据及其理论思考  陈锡喜  思想理论教育导刊  2009-12-20  期刊  7   283   分享 分享到

31 马克思话语体系的构建及其当代解读和启示  陈锡喜  马克思主义 中国探索与当代价值：上海市社会科学界第七届学术年会文集（2009年度）马克思主义研究学科卷  2009-11-01  中国会议    175   分享 分享到

32 关于“坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位”的理论辨析  陈锡喜  思想理论教育  2009-08-01  期刊  2   360   分享 分享到

33 怎样科学评价赫鲁晓夫的执政及其同我国改革开放的关系——与张喜德、蔡丹先生商榷  陈锡喜  探索与争鸣  2009-07-15  期刊    290   分享 分享到

34 集中反映当代中国马克思主义研究成果的力作——评《当代中国马克思主义研究报告(2007-2008)》  陈锡喜  思想理论教育  2009-07-01  期刊  1   136   分享 分享到

35 论邓小平推进思想解放的思维艺术  陈锡喜  上海交通大学学报(哲学社会科学版)  2009-04-25  期刊    165   分享 分享到

36 建设社会主义核心价值体系 增强意识形态的吸引力凝聚力  陈锡喜  思想理论教育导刊  2009-04-20  期刊  19   701   分享 分享到

37 关于中国特色社会主义理论形成起点问题的讨论及思考  陈锡喜  思想理论教育  2009-03-01  期刊    268   分享 分享到

38 强化理论思维能力培养是提高思想政治理论课实效性的重要环节  陈锡喜  思想理论教育  2009-03-01  期刊  13   400   分享 分享到

39 牢牢把握社会主义初级阶段的阶段性特征是进行新的伟大革命的现实依据  陈锡喜  中共宁波市委党校学报  2008-11-15  期刊  2   143   分享 分享到

40 以历史和逻辑相统一的视角审视新时期的思想解放——兼与“第三次思想大解放”等命题商榷  陈锡喜  华东师范大学学报(哲学社会科学版)  2008-11-15  期刊    199   分享 分享到

41 究竟何谓马克思主义的立场观点方法——以改革开放基本经验为视角的解读  陈锡喜  2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集（马克思主义研究学科卷）  2008-11-01  中国会议    105   分享 分享到

42 关于中国特色社会主义理论形成起点问题的讨论及思考——兼析“始于毛,成于邓”的命题  陈锡喜  求实  2008-10-10  期刊  7   457   分享 分享到

43 解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝  陈锡喜  思想理论教育  2008-09-08  期刊  1   126   分享 分享到

44 紧紧抓住高校思想政治理论课教师队伍建设的重点环节  陈锡喜  思想理论教育  2008-09-08  期刊  9   370   分享 分享到

45 “在批判旧世界中发现新世界”——论科学社会主义的一项基本原则  陈锡喜  毛泽东邓小平理论研究  2008-08-31  期刊  5   423   分享 分享到

46 邓小平对党的思想路线丰富发展的再认识——重温《解放思想,实事求是,团结一致向前看》  陈锡喜  江西师范大学学报(哲学社会科学版)  2008-08-25  期刊    653   分享 分享到

47 从事马克思主义理论教学和研究是我的事业、生命和荣耀——访全国优秀教师、全国高校优秀思想政治理论课教师陈锡喜教授  陈锡喜; 本刊记者  思想理论教育导刊  2008-08-20  期刊  15   253   分享 分享到

48 把真情融入教学  华东师范大学 陈锡喜  人民日报  2008-07-17  报纸    24   分享 分享到

49 解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝  陈锡喜  思想理论教育导刊  2008-05-15  期刊  1   313   分享 分享到

50 关于社会主义意识形态的整合与建构的思考  陈锡喜  思想理论教育  2008-03-08  期刊  15   595  

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关键词：不过如此 华师大 思想理论教育导刊 马克思主义中国化 马克思主义研究 华东师大 上海交通 马克思 华师大 博士生

思想政治教育这个学科很难有“大师”。称其为大师，我估计少林寺意见大着呢

的确不怎样，是如何当上博导的

一看文章题目就没有看的兴趣……

楼主的意思是一个搞思想政治教育研究也要发经济研究、管理世界才算是大师？

楼主的意思是一个搞思想政治教育研究也要发经济研究、管理世界才算是大师？

呵呵。

新君 发表于 2014-1-26 20:06
楼主的意思是一个搞思想政治教育研究也要发经济研究、管理世界才算是大师？

新君 发表于 2014-1-26 20:06
楼主的意思是一个搞思想政治教育研究也要发经济研究、管理世界才算是大师？

问题是他也可以去发那个《中国社会科学》，把“报”字去掉！从目前看，这个大师有几分王林的风采！

这个学科，除了衣俊卿，很难有几个能发高水平论文的，即使中国社会科学发的论文也就那样