教育部2014年工作要点：统筹实施“985工程”、“211工程”

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教育部发布了2014工作重点，其中提到：统筹实施“985工程”、“211工程”、“优势学科创新平台”和“特色重点学科项目”。研究制订关于地方本科高校转型发展的指导意见，启动实施国家和省级改革试点，引导一批本科高等学校向应用技术类型高等学校转型。深入实施“2011计划”，大力推进面向科学前沿、文化传承创新、行业产业和区域发展的协同创新，创新产学研合作机制，提升高校创新能力。深化以改进科研评价为重点的高校科研综合改革。研究制订提升高校哲学社会科学社会服务能力的意见，实施高校哲学社会科学“走出去”计划，启动中国特色新型高校智库建设推进计划。



http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_164/201401/163169.html

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关键词：985工程 211工程 工作要点 教育部 Business 教育部 工程

严重的教育资源分配不均，教育资源的马太效应在我国实在是太明显了。985、211、2011实施这么多年以来，他们占有了如此多的资源和平台，但他们对国力提升、教育竞争力提升起了多大作用？投入与产出的严重失调。同时让地方院校一直在夹缝中求生存与发展，何以持续？教育公平？不能只有口号。

zhujch 发表于 2014-1-27 00:58
严重的教育资源分配不均，教育资源的马太效应在我国实在是太明显了。985、211、2011实施这么多年以来，他们 ...

美国的马太效益更明显，中国这方面比美国好多了。有马太，才有竞争，鼓励强者。
马太效果不明显的国家，例如芬兰，基本是近年教育最失败的国家。

zhujch 发表于 2014-1-27 00:58
严重的教育资源分配不均，教育资源的马太效应在我国实在是太明显了。985、211、2011实施这么多年以来，他们 ...

这是中国在教育方面的表现之一  到处都是既得利益 得到好处的人总以某些眼光看着普通学校  一些还在那说为了国家的发展  即使是这样也应该效率和公平兼顾

中国的高等教育就是变相的杀贫极富，把国家的钱无条件的投到那几个所谓985、211高校，无视占中国高等教育三分之二数量的地方高校的存在，也就意味着无视大多数受教育者的的存在，和谐社会从何而来？就这样还要叫学生有奉献精神，可笑至极。

文化人 发表于 2014-1-27 09:57
中国的高等教育就是变相的杀贫极富，把国家的钱无条件的投到那几个所谓985、211高校，无视占中国高等教育三 ...

好像不是三分之二吧  是十分之九吧  中国是有一千多所本科院校  在当权者看来  这些人全部都是下等人 分配资源的时候不给你  找工作的时候限制 只能从事最下等的工作 即使你再努力  想翻身  除个别机遇好的  都等下辈子去吧

是啊，对地方高校太不公平了