为什么不很出色的人到了美国也能混出人样来？

创新能力

jadekun 发表于 2014-4-1 08:50
我不认为鼓励是好事，盲目鼓励只会叫人走弯路。比如某人想考光华，别人鼓励他考，结果没考上，继续鼓励他考 ...

量力而行

深受教导

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

whe58 发表于 2014-4-1 10:44
制度环境不同。制度好，海盗变海员；制度不好，海员变海盗。

德雷克趟枪

jadekun 发表于 2014-4-1 08:50
我不认为鼓励是好事，盲目鼓励只会叫人走弯路。比如某人想考光华，别人鼓励他考，结果没考上，继续鼓励他考 ...

鼓励应该用来激发人的潜能。

kk   有道理   说的好  

各种原因。。。

i see     

什么叫出色？在中国，看你获得了什么。拥有多少权利、名声和资本，超越了多少人，有多高的社会地位；
而美国的教育，会很多地考虑你做了什么，做的东西比前人有什么进步，价值和贡献在哪里。不是中国不考虑这些，但是考虑的更少，普通人对于贡献不太懂，对于权利和地位倒是基本都非常热衷。
就说饶毅和郎咸平，美国的教育让他们成长，懂得他们学术的价值，但是他们在中国更有名，也有一部分是因为他们是海龟，尤其是郎咸平。另外，他们名声鹊起，真正懂得他们研究价值的又有多少？比前辈有哪些贡献？
所谓求仁得仁，如果教育强调创新和贡献，学生一般会努力做出贡献；
如果教育强调“学而优则仕”，学生自然想着升官发财，争名逐利。而教育的内容不重要了，文凭证书只是达到目的的工具。