楼主: xysy
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[学术治理与讨论] 对一些大学讲师的看法 [推广有奖]

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  今天上寻租理论,原来还有所期望,结果是大失所望,上来就扯历史,一直扯了两个小时还没完,大家知道最后下课还以为她是历史系的。其实每次都是这样,对于没见过的老师总是抱着极大的期望。希望他们能够给上课带来乐趣。最好是对见解和视野的提升有所帮助。都不知道今天的老师到底怎么呢?还是doctor呢,我看是废了,中国的博士水平和博士的荣誉全让你们给糟蹋了。悲哀!其实你们为什么要去读博士,不知你们自己知道没有?明明知道自己不适合做老师,为什么还要出来贻害学生?明明知道教师这是个很神圣的职业而你却要加入这个队伍去亵渎她的尊严?其实读个博士也不一定要出来教书,如果你的确想做研究,就呆在那些研究生的地方老老实实的做研究吧,社科院那么多地方多好啊。或者不会讲课,你也可以做做后勤或者行政工作,其实也没有啥低不下头的,你读博士不也是为了自己的兴趣么?对吧,没兴趣,你会去读么?这个理由不行的话,你可以这样安慰自己,心里接受就好了。

一直提科教兴国,我看如果大学本科的教育就不能上一个档次的话,这也只是虚假的名号。大学一定要建立一套严格的教师选聘体制和淘汰体制。大学之大本来就在与大师之大啊。对于那些讲课不行的连续几年早学生差评的坚决清楚教师队伍,能做的研究的留下来。如过你想要教授的名号也可以评给你的嘛。我们可以对与那些科研出色的人同样给予教授职称和待遇嘛。课事实是你看看那些年轻教师们又有几篇论文发在《经济研究》《管理世界》这些权威核心期刊,更不用说AER、JPE那些国际顶尖期刊呢。当然有人回反驳那年轻教师或者没有经验的博士不是无论如何也没法站上讲台了么?其实不是这样的,我们可给他们一定的时间期限,毕竟需要锻炼嘛。但是如果超过了期限没有得到认可或者可以认为的确没有潜质的就清除。按能力和特长委以它任。始终觉得每个任都有一个独特的优势,就看你自己发现没有。但是绝对是潜在存在的。那些可怜遭学生鄙视的讲师们,自己找吧,where are your potentials?

[此贴子已经被作者于2008-6-23 12:58:17编辑过]

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关键词:大学讲师 doctor 顶尖期刊 大学本科 管理世界 大学讲师 授课

沙发
arbles 发表于 2008-6-23 12:58:00 |只看作者 |坛友微信交流群

有些是年轻人是有才的,有些不行。

中国发展太快了,总会有问题的。

理想是一生最快乐的追求~~~

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藤椅
cleverlibolin 发表于 2008-6-23 13:04:00 |只看作者 |坛友微信交流群
唉,深有同感

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板凳
waxife2 发表于 2008-6-23 13:09:00 |只看作者 |坛友微信交流群

不要怪老师本身,您说人家不行,那人家是怎么博士毕业的,怎么就招进学校来的?都是有一些原因,很多老师虽然不会讲,但是肚子里肯定有东西的,不然怎么会光历史就讲两节课?学人家的好的方面,不要埋怨,没有用的......

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报纸
张漫浩 发表于 2008-6-23 13:15:00 |只看作者 |坛友微信交流群

我个人认为,在看待这种问题的时候不可太过于偏激。首先我们知道,大学之大在于大师,但是,大师不一定都能在课堂上讲授一堂有趣的课;更多的大师是,在一些知识领域上有突出的影响和贡献;再者,像中国大学教育这种发展情况,确实也长久存在着一种多而不精的现象。我一直是这么认为的,老师固然重要,名师出高徒嘛,但更多的是自己掌握学习的方法,自己找问题,自己获得提高。像以前,第一次上课时,期望都很高,但结果都很失望,弄到后来,不仅是课上不好,自己的学科都掌握不好;希望我们大学生也能够做为大学之大的一个支撑点,让大学之大也在于大学生之自己学习能力之大。

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地板
onroad24 发表于 2008-6-23 13:15:00 |只看作者 |坛友微信交流群
楼主 你的老师讲什么历史?

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7
Edwardu 发表于 2008-6-23 13:28:00 |只看作者 |坛友微信交流群
中国教育体制的悲哀,有的人适合教学,有的人适合做研究,非要呆在高校吗

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8
dagougou 发表于 2008-6-23 13:59:00 |只看作者 |坛友微信交流群
    扩招了,本科扩招,硕士扩招,博士扩招,导师扩容.........

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9
onroad24 发表于 2008-6-23 18:27:00 |只看作者 |坛友微信交流群

具我的观察,做研究和教学很难兼顾

人的精力毕竟有限

性格也是有很大影响

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经济学不解 发表于 2008-6-23 23:07:00 |只看作者 |坛友微信交流群
我现在也在高校任教,说一下我作为过来人的看法。
就我所读过的几个地方,都是全国重点和名校,但是并没有遇见几位教得好的老师。
一般教得好的,在学术方面做得比较差。而学术好的,讲课又比较差。难有同时很好的。
关于发文章,我也持有异议。中国的学术资源其实是被少数所谓的学术权威和学官所垄断。如果你不进入他们的圈子,你难以在中国顶尖的几个刊物发文章(尤其对于初次在这些刊物上发文章的人来说,这个看法更真实,如果不借用他们的名,也至少要有他们的推荐信,你可以举几个反例,但对于大多数人而言就是如此)。有的学官对于学术资源的占有达到了惊人的地步,整版整版地发自己徒子徒孙的文章。对于普通人而言,只有望这些刊物而叹。相似的质量,有无人罩着,文章命运迥然不同。甚至,有的院长、系主任为这些“顶尖”刊物出赞助费,慷“老师们的血汗钱”之慨,为自己的成名铺路。对于做项目,也同样有类似的问题。
不改变学霸、学官、貌似学术权威者的风气,学术不端是难以抗拒的。
至于学习,其责任首要地在于学生,我在学习的过程中从来不敢奢望老师的指导,从小学到博士毕业,大多数的内容都是自己自学的。没有自觉的学习行动,难以在学业上获取成功。期望别人的施舍,你得到的始终不过是支棱片瓦。

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