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领导透视－理想领导者的特质（上）
领导透视－理想领导者的特质（下）
领导关系－是资源也是杀手（上）
领导关系－是资源也是杀手（下）
诊断技术-下属的成熟度如何（上）
诊断技术-下属的成熟度如何（下）
统驭技术-选择你的领导风格（上）
统驭技术-选择你的领导风格（下）
教练技术-造就精英下属（上）
教练技术-造就精英下属（下）
激励技术-提升下属的工作意愿（上）
激励技术-提升下属的工作意愿（下）
授权技术-该放手时就放手（上）
授权技术-该放手时就放手（下）
内容简介：
本课程讲些什么？
□为什么要学习本课程
在任何竞争的市场环境中，单纯地依靠技术因素、资金实力或政治优势都无法决定企业的成功，真正的成功必然有赖于领导者如何最大限度地开发和利用人力资源，很多企业宣称人是企业最重要的资产，然而人可能成为资产，也可能成为负债，关键是领导者如何通过有效的领导方式，最大限度地提升下属的绩效和价值增值，提升领导者所属的团队绩效，从而真正地实现领导者与下属的共赢。
《共赢领导力》以上述问题为出发点，帮助您发展出一套适合形形色色下属的领导械，其核心观点包括：领导者的绩效不单纯取决于领导自身的素质高低，而是取决于领导者、下属、环境沽者之间的互动，同样，下属的能力和状态各不相同，领导者也不可能用一种方法来指挥所有的下属，应根据下属发展的不同阶段采用四种不同的弹性领导风格。
谁需要学习本课程？
□谁需要学习本课程
☆ 各类企业中高层管理者
☆ 政府机关、事业单位的各级领导
我能通过本课程学到什么？
□本课程学习目标
☆ 学会如何诊断下属。将下属区分四种不同的发展层次，以便领导者进行分类管理
☆ 掌握弹性的领导方法。根据下属的四种发展层次，采取四种不同的领导方法
☆ 自我领导风格的测试与诊断。让每位参与训者预知自己领导风格的优缺点，并提供改善建议。
☆ 通过案例分析，来加强参训者的实践能力，掌握教练的步骤和方法，营造企业教练式的文化和环境。
☆ 运用激励的手段提升下属的工作意愿
☆ 通过有步骤地授权提升领导和下属的绩效
[此贴子已经被作者于2008-8-6 17:55:41编辑过]
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