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绩效是“绩”与“效”两个概念的综合体，其中，“绩”是指成绩、业绩、战绩、功绩等，“效”是指效果、效益、效率、功效等。总而言之，绩效是指组织或个人，对某一项任务执行、完成的出色程度或某一行为的影响和效果，是对目标实现程度及完成效率的衡量与反馈。在管理学理论中，绩效包括组织绩效和个人绩效两个方面，如何有效调动组织和个人的积极性和创造力，不断提高组织和个人的绩效水平，最终实现组织既定的目标，是绩效管理的核心任务。
随着我国高校办学规模不断扩大、影响力不断提高，高校办学资金来源渠道也呈现出多元化的发展趋势，然而如何管好用好高校办学资金，提高资金的使用效率与效益已经成为高校财务管理的重要问题。预算管理是高校财务管理的核心，是高校将有限的办学资源进行优化配置，提高资金使用效率与效益，实现发展目标的重要手段。而绩效是一种集效率性、效果性和经济性为一体的考核方式，以绩效为导向对高校预算进行评价，可以促使高校预算能够严格按照预算方案执行，及时控制与解决预算执行过程中出现的问题，从而能够确保高校预算沿着既定目标运行。另外引入绩效评价体系，可以提高各部门的成本效益意识，有效提高高校预算资金的使用效率与效益。综上所述，将绩效与高校预算管理二者有机结合，可以保障高校预算管理体系能够有效的实施，不断提高高校预算管理水平，实现高校发展目标。
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