资料狂人 发表于 2015-3-23 07:14 
坛友hanchuang313:
我想问的是如何更好的将大数据应用在我们的民生领域?比如教育,医疗,财务等等
谢谢提问。首先澄清一下,虽然我教的课程中有“大规模财务数据”,但次“大规模”非大数据之大,只是想强调两点:一是财务分析跳出单一企业的范围,二是统计抽样的方法和论断(特别是实证会计研究的诸多结论)对财务分析的指导意义。不过因为大数据是热点,个人还是有一点想法。
众所周知,大数据强调的是数据的价值,以及非结构化的动态化的数据的利用;就企业财务而言,数据一直就是财务工作者的生命线,其价值性不言而喻;但是,非结构化数据,诸如音频、视频等形式恐怕短期内难以直接作用于财务工作。大数据应用在财务会计方面可能有两个方向:一是预算管理;二是大数据信息价值的计量和定价。海量数据在经过采集,处理过程后,其应用在实践中的目标定位很大程度上是增值服务和精确营销等经营活动,经营活动一定牵扯到预算的执行,那么预算管理如何适应大数据下企业经营活动的变化是一个值得思考的问题;另外,一直以来,会计提供的信息是财务决策的核心素材,那么针对“大数据”本身,会计是否可以对数据、信息在计量方面给出通用的准则是财务分析对大数据本身价值进行定价的前提,这也有可能催生以大数据为交易标的的商业活动的扩大。
医疗并非我的专业方向;不过虽不进行教育方面的研究,但毕竟作为教师从事的是教育工作,还是想呼吁一下各院校能够加大教学硬件的投入,比如智能化的教学系统,智能教室等等,只有有了硬件基础,才能采集学生在听课或实验过程中的各项数据:比如课堂上学生对某一重要问题的实时反馈等,通过利用这些数据提高学生的学习效率以及教师的教学质量。