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在我看来,依据论文评定职称和我们的高考制度一样是一种次优选择(即差的里面相对最好的),至少是保证了相对公平。职称论文之所以变成现在这个样子,除了评价体系本身的设计和导向问题以外,更为重要的是职称论文和职称挂钩,职称和教师的收入直接相关(无论是工资收入还是校外讲课收益),而职称数量是受行政编制计划控制的。我始终认为存在行政管制的地方就存在寻租设租空间,也存在使目标导向歪曲的空间。这实际上也就是我们很多领域希望或者说目标是好的,但是最终结果确大相径庭的原因。国外教师收入也与职称挂钩,但是只要成为了高校教师,其收入水平就比较客观了。而且,国外高校的教授、助理教授等等的职称不是一种行政性的控制,同时其研究成果水平的认定也不仅仅是看你发表的杂志,而是论文本身的影响因子。这是很重要的两个因素。我们看发的是SCI还是EI又或者CSSCI,实际上是有搭便车的空间的。总之,我认为,废止不可取,评价体系本身要完善,更加重要的是注重其背后系统的制度设计。
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