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[经管类专业] 2016年北京大学考博英语题型重难点误区分析 [推广有奖]

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听力(20题,共计20分 1×20=20)

该部分共20题,每题1分,共20分。主要测试考生掌握听力材料中心思想和主要内容的能力,考查考生对对话情景、场合、人物关系、说话人身份、说话意图、话语含义等的理解和判断能力,此外,听力理解试题对考生捕捉主要信息、熟悉习语表达、熟练语法结构变式等方面均有较高要求。

以下是华慧考博老师以表格的形式对近几年真题的听力结果进行分析:


  

  

2012

2011

2010

2009

2008

Section  A

three  passages;read only ONCE;answer the questions(每个3个问题)

three  passages;read only ONCE;answer the questions(每个3个问题)

three  passages;read only ONCE;answer the questions(每个3个问题)

several conversations

several  conversations

Section  B

a talk  about paper recycling:blanks numbered from B1 to B20 with key words;read TWICE

a talk about the  library system:

  

blanks  numbered from B1 to B20 with key words;read TWICE

a news  report about American people’s attitudes towards drunk driving:blanks numbered from B1 to B20 with key  words;read TWICE

three  passages;read only ONCE;answer the questions(每个3个问题)

some  people discussing the effect that computers have had on their working lives:then match

Section  C

——

——

——

A new computer teleology called Biometric:blanks numbered from B1 to B20 with key  words;read TWICE

a talk  on sub health:read Twicecomplete the following chart

         相关考博英语资料可以进入淘宝天猫“华慧旗舰店”进行了解选择


        听力理解部分共20题,分A,B,两节节:A节有10题,为三段段子,与TOEFL相似,每段有三、四个问题;C节是听写,考生听完一篇500个词左右的短文后需完成文章中空出的20个空。第一部分录音材料只读一遍,听完每段材料后,考生分别有15秒、20秒、15秒钟填涂答题卡,第二部分读两遍。录音的语速约为每分钟120~140个词。


听力重点:重点把握基础,也就是第一部分的客观题,分为三篇短文,要求考生了解所听材料的大致内容,启动语音和背景知识,缩小听力理解的范围,减轻理解和记忆的负担,并且要学会带着问题去听,然后要学会正确抢读选项。


听力难点:提高能力,作为听力考试的第二部分,要求考生听完一篇500个词左右的短文后需完成文章中空出的20个空。这明显对考生的听力能力加大了难度,要求考生对文章中心思想的把握,还有句与句之间的衔接并推敲出所填写的词的用法,根据不同情况进行变形。


       听力误区:避免只见树不见林、只听不记:词汇量少,一听到自己不熟悉的词就会卡壳,琢磨反而影响了对整个语篇的理解。必要的思考但是应当保持连贯性。(学会放弃;生僻的地名。高难度的词,非关键信息等等;学会联系和有限度的推断)只听不记,做题很难;可以记录下时间、地点、人名、数字等。这些可以帮助你会议起有关的细节,更加准确的回答问题。
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关键词:2016年北京大学 考博英语 北京大学 重难点 北京大 北京大学 several 英语 about

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沙发
MMorDD 发表于 2015-9-4 11:19:13

词汇(20题,共计20分 1×20=20)


北京大学考博英语的词汇题部分共20道题,每道题1分,共20分。要求考生从所给的四个选项中选出可用在句中的最恰当词或词组,这部分主要测试考生掌握的词汇量,是否具备根据上下文对词和词组意义进行判断的能力以及对语法的应用能力。资料可参考淘宝华慧考博英语词汇10000例详解或考博英语词汇10000速记手册。

词汇单选选择题主要分四大类型:一词多义,一个词既有核心意义,也有引申意义,例如economy,它的最常见义项是经济,但是它还有另外一个义项,节约、有效利用资源的意思。第二类是近义词辨析,例如 continuously 和 continually,两者都表示连接地,不断地,但两者的区别是前者表示再三、反复发生,后者强调连续地,不停歇地。辨析近义词不仅要牢固的掌握单词的意思,还需要熟读例句。第三类是近义词,考察的是考生对形近单词的分辨能力,如:adopt, adapt两个单词之间只相差一个字母,但意思却差别很大,adopt有采用方案,计划和收养孩子的意思。而adapt有适应环境,生活,改变剧本,文学作品等意思。第四类是词语搭配,如:take up, take off, take on, take over.分别是占据,起飞,承担工作,接管的意思。

从北京大学考博英语词汇题整体来看,考查的重点都放在了词汇量、词义辨析、词组搭配、语法知识等的运用方面。下面将介绍北京大学考博英语词汇部分的几种主要出题手段和实例分析。


词汇题的重点:

介词或词组的搭配

语法题

语法题包括对基本语法的掌握,如定语从句、虚拟语气的运用还需要掌握固定词组的搭配

2010. Question 11. Only when facedwith overwhelming evidence of being treated differently than the men whosurrounded me , briefly, with the notion that I wasdifferent in gender-related ways from my male colleagues.

    [A] that I dealt   [B] I dealt      [C] then I dealt     [D] did I deal



藤椅
MMorDD 发表于 2015-9-6 11:47:29

词汇题的难点:

辨析题

辨析题又分为同义词辨析,同形词辨析、词形变化辨析和词组辨析

A、同义词辨析题

例2010Question 20. The structure of the global economy  that developing nations put all their effortsinto raising cash- usually by exporting whatever virgin resources the industrial worldmight desire.

        [A]dictates     [B] regulates       [C] allows        [D] appeals

这类题的难度适中,要求考生能够分辨考题中出现的同义词的词义的区别。

B、同形词辨析题

例2010. Question 26. Themanuscripts are still able to tell a lot about the author whocharmed the world with his works several hundred years ago.

        [A]extended      [B] intent         [C] extant         [D] distant

C、词组辨析题

例2010. Question. 18. In time, the woman was persuaded to try this newform of discipline and toafailure to go to time out by the withdrawal of some privilege,

        [A]back off     [B] back up      [C] back down      [D] back with

D、词形变化辨析题

例2010. Question. 22. Some readers, especially children, find hisworks among the most booksthey have ever read.

    [A] captivating    [B] captivated     [C] capturable     [D] captious

这类题要求考生对词形变化和词性有所把握。对词形变化后的不同含义有所区分。常考的有like/likely,other/another, many/much,unlike/unlikely, likely/alike/likewise,

例:2009 Question 22. Long-term exposure tomass media portrayals of violence might make the audience insensitive or______to real acts of violence.

       [A]emotionally neutral             [B] neutrally emotional

[C] emotionally mutual                [D] mutually emotional

误区:很多考生知道词汇的重要性,它贯穿于整套试题,但是对于词汇的记忆很头疼,有的考生看到词汇辨析题便会选择直接放弃而更加去注重语法的学习,其实像北京大学的词汇语法题中并没有牵涉太多的语法,所以应该更加注重词汇的运用而不是盲目跟风。-更多资料请关注《北京大学华慧考博英语一本通》

板凳
MMorDD 发表于 2015-9-8 10:21:50

阅读理解(30题,共计30分 1×30=30)

阅读理解短文内容一般涉及有一定深度的科技、经济、医学、自然科普、法律、教育、地理、风土文化、甚至文学作品,很大部分文章来着国外的网站或报刊,所以考生平时多看些外文网站扩展知识面,并了解外国文章的写作思路。


    北京大学阅读理解的题型:

主旨题:即要求找出文章的中心思想、段落大意。主题句:演绎性的文章的主题句在句首,而归纳性的文章的主题在句末。Main idea, subject, purpose, best title, main idea, main problem,mainly about, mainly discuss, mainly deal with等词。

例如:2010T45, T50(为文章拟标题),2009 T45

细节题(关键信息题):内容涉及年代、地点、数字、任务和事实等。回到原文是关键。(北大阅读理解的倾向就是越来越侧重细节,所有阅读题的本质都是文中细节的解构与重构)(what, who, which, when, where, how或者why等词引导,就文中某句、某段或某一具体细节进行提问)

例如:2010T44

推断题:言外之意,相当接近即是正确(对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件中的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析,进一步增强理解能力,抓住材料实质性的东西)

例如:2010T10 T49, 2009 T46

推理引申题题干中常有infer, imply, suggest, deduce, indicate, conclude等词出现

适当而不过分的逻辑衍生:文章中往往没有明显而直接的答题依据;一旦文中有依据,往往A, B , C, D, 表面上都对,很难判断谁是谁非(长得越像越不是)

正确项特点:不是文中明确说明的内容,要引申,要归纳,如果四个选项全能凭常识判断,其中含义深刻的是正确选项,有时唯一不是常识项的是正确选项。

报纸
MMorDD 发表于 2015-9-8 10:23:24

阅读理解的重点:把握阅读的方法

1.我们阅读是为了解题,因此,没有必要试图去弄懂文章的每一个词,一方面时间不允许,另一方面就算把文章全部翻译成中文也未必就选得对答案。
     2.尽量跟着作者的思路走,不要局限于单词和句子层面,要能够顺着思路,把握文章脉络,千万不要只见树木不见森林,只有使自己的视野保持一定的高度,才不至于被命题人牵着鼻子走,才能清楚找到命题人的思路,挖掘他们设置的陷阱。说简单点就是抓住文章中心,抓住段落中心。
     3.遇到不懂的句子或句群要暂时跳过,也许这些句子本身就无关紧要,也许现在不懂,但读完全文后或到做题目时就自然明白了。千万不要回过头去反复琢磨。这会浪费你宝贵的时间,也会扰乱你的心情,得不偿失。
     4.不断尝试分析和把握文章的整体结构,段落之间的关系,句子与句子之间的关系,句群内部的关系。比如并列结构、总分结构、倒装结构、递进关系、同位语结构,而往往这些都是命题人最喜欢的命题处和藏答案处。

地板
MMorDD 发表于 2015-9-9 14:06:32

阅读理解的难点:有效提高阅读的速度

1.抓住中心
     文章的首末段一般就是文章的中心,这里的每句话要争取完全弄懂。弄懂中心了,后面的内容也就好理解。再就是每段话的中心句,一般在段首或者段尾,也要争取完全弄懂。这些中心是文章的骨架,掌握好这些内容,其他的内容都是围绕中心展开的,就可以略看,这时遇到不很懂的地方也要学会放弃,暂时跳过去,不管它。
    2.注意标点
     符号阅读时要一整句话一整句话的理解,在没有出现句号等表示一句话已经完整的符号前,不要停下阅读而去理解句子的意思。因为一句完整的句子才能正确表达原文的意思,你如果只看几个词组或者句子中的部分成分就去理解原文很容易断章取义,造成错误的理解。
       同时要注意分号,破折号,它们常常是命题的好地方。
      3.注意转折词
      考博阅读中最常见的考查点就是转折词。往往问题的答案就在转折词后面的句子里,所以在阅读时一定要注意“出现转折词”的地方,并做好标记。
    4.注意区分文章的论点和论据

考博阅读一般是议论题材,论点一般在原文首段就以精练的语言表达出来了的,字数少,要精读,是必须把握的,而论据是分散在原文各段,多呈事实细节性描叙出现在原文,这些内容可以略看。

5.寻找并圈点句群
     把说明和论证同一问题的句子列为一个句群,并把它们用记号(括号)圈点起来,一并理解。这样有助于排除命题干扰,同时也可减少阅读的量。-更多资料请关注《北京大学华慧考博英语一本通》


阅读理解的误区:重词汇轻阅读

在进行阅读的过程中,不是考生的词汇过关了,英语考试中的阅读题就没有问题了。其实,即使一篇英语文章中你所有的词汇都认识,后面的考题却不一定能做对。所以要注意阅读理解整体上的把握。


7
MMorDD 发表于 2015-9-10 14:01:03

完形填空(10题,共计10分 1×10=10)

完形填空需要考生综合考虑短文的内容安排、结构组织、内在逻辑及语言特色,主要测试词汇辨析、习惯用法、固定搭配、语法结构、逻辑推理和语篇理解等方面的知识和能力。考生应具有借助词汇、句法及上下文线索对语言进行综合分析和应用的能力。考点和词汇题类似,只是形式不一样,不仅要求牢固掌握词汇,还要求有良好的整体把握能力。考博英语的完型填空题需要跳过空格阅读文章,通过自己的语感和英语知识,把握通篇段落和每个句子,从而选出空格处所缺的词汇,这也需要很好的阅读能力。此外文章大部分也是来自国外报刊涉及环境、科技、经济等方面内容。所以说考生一定要在平时多阅读外文网站,扩大知识面。熟悉外国人写文章思路。-更多资料请关注《北京大学华慧考博英语一本通》

      北大完型填空主要考查考生的英语综合运用能力。其类型属于“无选项填空”题试题为一篇短文,内含10处填空,在需要的填空的地方不提供选择答案,考生必须根据上下文的逻辑关系自己填上一个词性和意思都合适的单词。例如填写between,as,that,no等词。

       这既是重点又是难点,同时我们还需掌握些基本的技巧。

理论上正确的选项一定是紧扣文章的主题和中心主线的。故而,做题时思维应当紧紧围绕中心思想展开。(更加有利于理清文章的逻辑关系)

08Technology and playtime, 07 Microsofts promotion, 06 Securitys camera

同现

   同现是一种词汇的衔接手段。同现实际上就是一组具有相同倾向性的词语,这些词语所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致,或者说这些同现词语的任务就是对文章的导向进行展开支持。

复现

   复现可以是相同的词重复出现,也可以是用不同的词表达相同的意思。复现的解题意义在于,有复现关系,只要从选项中选出与那些词汇意义相同的就是正确答案。

关联

出题人一般会将一个关联词语设置成已知信息,另一个是未知的,这样那个已知的词语便成为破解未知词语的关键线索。

对应

   句子的各个成分之间便形成一定的对应关系,考生可以根据这种逻辑关系找出与未知填空相对应的已知成分作为线索,通过对应的已知成分推断出未知填空的答案。


8
MMorDD 发表于 2015-9-14 11:05:13
误区:考博当中,在英语知识运用(完型填空)当中,经常会考到一些词汇辨析。由于这些词汇在意思或拼写上比较相似,通常会误导考生,比如:
relative作形容词时和relevant的区别
   relative通常意为“相对的,相比较而言的”;表示相关时,也指的是“涉及到的”,没有说明关系是否密切。如:
 She knows some facts relative to the case. 她知道这起事件的一些情况。
   relevant通常意为“紧密相关的,切题的”,往往表示跟目前的状况或讨论的话题有直接关联;另外,relevant还有“有价值的,有意义的”之意。如:
   Do you have the relevant experience? 你有相关的经历吗?
   Her novel remains relevant today. 她的小说在今天仍有现实意义。
remark和comment的区别
    remark和comment在意思上比较相近,可以算是近义词,而且都可以作名词和动词。
    作名词时,remark指(表达某一观点)的“言论,评述”,为可数名词;而comment是(对某事物进行的)“评论,解释”(既可数也不可数),还可以作“批评,指责”(常用单数形式)。
    作动词时,两者意思差不多。但笔者认为,remark更常翻译为“指出,认为”;comment更正式,更侧重“评论”,而且考研中经常用到。


9
日新少年 学生认证  发表于 2015-9-14 14:19:20 来自手机
MMorDD 发表于 2015-9-4 11:19
词汇(20题,共计20分 1×20=20)
北京大学考博英语的词汇题部分共20道题,每道题1分,共20分。要求考生从 ...
北大考博英语是有听力的?

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MMorDD 发表于 2015-9-15 11:13:00

改错(10题,共计15分 1.5×10=15)

    北大考博改错题型旨在考查考生用英语进行逻辑思维的能力和对英语表达方法掌握的熟悉程度,因此其考查内容以语法和英语习惯表达方法为主。对考生语言基础知识(语法、词汇等)有较高要求。

    该部分要求考生在短文内找出10处错误(2002年以前是20处错误),每一个划线句子有一处错误(不包括拼写或标点的错误),在错误的地方增删、改正或替换某词或词组,使短文语意连贯,无语法错误。该部分共10题,每题1分,共10分。


重点:对错误类别进行分析

从历届考试的结果来看,改错部分对于考生来说并不容易。对于语法和语感都非常好的考生,可以在阅读文章时迅速辨认出一大半错误,但总会有那么两三个错误让人感觉无法判断。为了培养超强纠错能力,至关重要的就是合理归纳考题的错误类型。掌握了错误的规律,注意力就可以集中在容易出错的地方,就更容易发现错误。

错部分设计的错误通常分为三大类:词法错误、句法错误和篇章错误。-更多资料请关注《北京大学华慧考博英语一本通》


难点:上下文语义矛盾。

  这种题考查考生是否读懂了原文。例如2010年改错题中出现的篇章错误题:

"If company employee like me can be held criminallyliable for any video on a hosting platform. (66)when they had absolute nothingto do with the video in question, (67)then our liability is limited,"


误区:大部分考生认为,在做改错题时,都会认为该题时一道难题,且分值不大,故急于求成,这样很难发现错误,甚至觉得每处都是错误。做改错题时一定要先通读全文,了解文章大意,然后进行逐个改错,再通读全文,并进行检查。


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