[讨论交流] 经济学中的数学应该被良好掌握 [推广有奖]

5关注
19粉丝

教授

61%

还不是VIP/贵宾

威望: 0 级
论坛币: 92139 个
通用积分: 3254.4621
学术水平: 23 点
热心指数: 27 点
信用等级: 13 点
经验: 30312 点
帖子: 710
精华: 0
在线时间: 2117 小时
注册时间: 2012-6-19
最后登录: 2024-9-19

楼主

dengyfman 发表于 2015-12-8 16:45:00 |只看作者 |坛友微信交流群|倒序 |AI写论文

是否 +2 论坛币

k人参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

经济学中大量借用或偶有发展数学知识，所以两者的关系问题在经济学领域是一直有争议的话题。貌似多数人认为数学够用就行，不必过分强调数学，因为经济学是社会学科，研究的主体核心是“人”，而人的行为是极其诡异的，似乎没有规律可言，所以数学很难精确对其界定、描述或刻画。这种看法是非常错误的！

数学在经济学中的作用是：首先用文字逻辑提出、思考并试着定性回答一个经济问题，然后将这个轨迹从头到尾用数学刻画，以便获得更严密的定性结论或更精确的定量结论。即如通常所言“数学是工具”。这并不代表对数学略有了解就能用。恰恰因它是工具，才更应对它非常之熟悉，所谓剑人合一，才是用剑之道。

必定有人提出反对意见，显然，这就是文字论述的弊端。为了回应“反对”，我会将此前的隐性假设显性化：“如果想把经济学学得越来越好，想把经济学教学教得越来越好，想把经济学研究做得越来越好。”“温故而知新”，所有有用的学科，都可以从零开始学好，但需要不断反复，多轮从初级到高级的完整过程。