面板数据问题，重要解释变量通不过检验，求助大家

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      我做的是教育消费对其他消费的影响，估计模型是 lncon=a+blnedu+dlninc.其中CON，EDU，INC分别代表其他消费，教育消费和可支配收入，CON是消费性支出减去教育消费得到的，我选取的是1998年到2006年全国31个省的数据，均来自中国统计年鉴。做面板数据分析，通过协方差检验，我选取的是变系数模型。最后估计出的教育消费的系数均不能通过T直和P直的检验。

    我分析了数据，觉得是教育消费占的比列太小，所以估计出来教育消费不是必要的解释变量。我又查阅了其他文献，发现其他文献中教育消费的数据都是通过抽样调查得到的。但是现在抽样调查是不可行的。我也考虑把文化娱乐消费全都作为教育消费，但是这样从理论上是不行不通的。     所以想问一下大家应该怎么处理这个问题？    不甚感激~~急~~~

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关键词：解释变量 求助大家 面板数据 中国统计年鉴 面板数据分析 数据 检验 面板 变量

还需要增加其他解释变量，也许就能通过检验了，比如可支配收入不仅消费于教育，还消费于其他项目。

谢谢喽~~我老师给我解答了，说是现在的模型缺乏扎实的理论基础支持，在估计方法上也存在问题。

希望对其他同学也有所帮助