“青椒”之焦：大学青年教师的现实之困

又是南周，姑妄听之吧

cswolf 发表于 2016-1-24 16:43
在中国的体制下，只要是吃财政饭的工作没有多少是不痛苦的，青椒只是一个代表。然而还有更大量的体制外的人 ...

您说的很在理，但是当一个社会制度违背甚至侵害其中的大部分人的利益的时候我觉得独善其身是对自己社会责任的背离

lao shi bing bu qiong

江咏 发表于 2016-1-24 17:48
学生评教本身不是坏的制度，如果流于形式，和考核指标量化操作不便就会成为一个问题

个人觉得这样的评教还是对教师有一定约束吧，有些老师真的就是不认真上课，这样应该会好些吧

这种趋势正在朝不入流的高校蔓延. 作为高校教师的悲哀程度日益加深.

大家都被逼着搞科研、跑项目、评职称，活得象狗一样，这个社会就能保持稳定。

Cantorin 发表于 2016-1-24 16:41
问你一个简单的问题：假设你是老师，面临学生评教，你是要求更加严格、还是更容易放水呢？我相信，在评教 ...

1.如果容易混课程，毕业后会很快露出真面目，市场是会发现学校不行的。
2.我从教一直要求严格，偶尔也有挂很多人的时候，相比混的老师容易高分的，评价更高。说明大部分学生还是能够辨别的。
3.你所说的问题，主要是国内偏重于分数，如果采用欧美的A，A-，B+，B，B-，C评分标准，各类一定比例固定在一定范围类，那么老师对学生的评价每个班都在一定分布内（近正态分布），那么也就不存在所有人都是优的情况。反过来学生对老师的评价相对就会更加公平。

社会阶层固化，令人心痛扼腕~~~

青椒的确过得比较艰难。。。

ausman 发表于 2016-1-25 23:05
1.如果容易混课程，毕业后会很快露出真面目，市场是会发现学校不行的。
2.我从教一直要求严格，偶尔也有 ...

第一点和第三点我都同意。
但第二点我有不同看法。要求严格的好老师当然更有可能比混的老师得到更高评价。但是，在较好的学校里，混的老师毕竟是少数，更多的时候，是大家教学水平都差不太多，这个时候要求严格的话，就容易吃亏。