[求助]如何解决图书馆自习室占座现象？

教室不是每天都有打扫卫生的职工嘛，每天对课桌进行清理，所有占位的材料一概清理，后果自负，看看谁还敢占位啊！

学习是不计环境成本的，能在这里讨论的，考上也不多

以下是引用憨憨泉人在2009-3-2 9:32:00的发言：

很奇怪的是，大家在占座的时候都是争先恐后，好像占不到就活不了似得。很多同学天不亮就去图书馆门前排队，像冬天黑乎乎的在外边还吹着那小北风，滋味可想而知。像四六级考完试后的抢滩行为更让人毛骨悚然，飞窗走避，甚至发生过踩踏事件！占座如此不容易，但让人难以理解的是，在占得满满的自习室中上自习的同学聊聊无几，真正在那认真学得更是凤毛麟角！资源的“占有”与“使用"间存在严重的不对称！但我是属于比较“大胆”的一类，很少占座但经常上自习，每次都是去上自习的人最少而占座最严重的最远最高层的教室坐那些“有主”的位子，很少被请走，甚至有些位子我坐了近大半个学期了也没见过它的主人！自己不费一枪一弹，冒着书本丢失的零风险上自习，呵呵，挺有成就感的！

言归正传，占座问题要想彻底解决，需要“政府”的“宏观调控”即学校的外部监管！出台一些硬性指标，如：严禁占座，否则占座书本“杀无赦”。占座的成本和风险大大提高了，占座的非理性狂热也将得到遏制。同学们可以随到随学，这样资源的利用率就上去了！

玩儿就玩儿得无所顾及，学就学的死心塌地！

难道是我校友~~~

我认为如果设立一个专门收集占座用书的小组，让他们每天去各个教室收集那些占了座而没有人的位置上的书，然后让他们某个时候自己来领，这样不仅可以防止占座，而且还可以对那些占了座的人有警示的作用。

我认为如果设立一个专门收集占座用书的小组，让他们每天去各个教室收集那些占了座而没有人的位置上的书，然后让他们某个时候自己来领，这样不仅可以防止占座，而且还可以对那些占了座的人有警示的作用。

这个问题应从制度上寻求解决办法，图书馆提供的座位相当与免费的租赁物，学生只有使用权，而且这个使用权通常是在大家都想使用的时候使用，导致资源的相对不足，从而出现竞争，到因为产权归图书馆所有，任何学生使用都是免费的，不可能出现一个交易市场，从而促使学生去寻求一种能够一劳永逸的办法，那就是占坐。

   我们理顺了这个问题的来源后，我想解决办法，既然产权属于第三者，却交易已经被阻止，那么不可能通过交易解决，只要作为第三者的学校通过行政手段来规制学生的逐利行为，但又不能太死，因而我觉得可以规定：学生晚上必须把书包等物品带回去，否则管理员将会把其书等放入一个指定地方，学生将到那里认领，接受惩罚，通过这种奖惩机制，使学生无形中规避对自己不利的情形。

我有一个解决方法，说出来，大家看看行不行

在学校中我们推行这样的制度，“座位预约”。任何一个人，如果要占座，必需要在所占的座位上留一个标签或纸条，写明要用这个座位的时间，相当于在某个时间预定这个座位。这样，其他人来到这个座位，如果看离你预定的时间还早，就可以在你来之前先用这个座位，等占座的人来了再倒给他或者在他预定的时间之前再去找其他的座位。这样可以更大限度的发挥座位的利用率。我想如果这种方式在高校中能够推广并且所有同学都能自觉遵守，相互监督，相信所有人都能有座位学习，而不用产生矛盾。

举例：

一个同学占座：

在课桌上放上占座的东西，并且在显眼的位置写明预约座位的时间：预约时间1：30pm—2：00pm。在1：30pm之前大家都可以用这个座位，哪怕占座的同学来了，也不能用，因为还没有到他预定的时间。而如果超过他预定的时间，也就是2：00pm，占座的同学还没有来，则其预定座位失效，其他同学可以继续使用这个座位。

这里需要规定预约的时间段，可以是半个小时，也可以一个小时，这个要看各个学校的自行规定，我个人在下面的例子中取45分钟（中庸）

 

我自己设想的一个《关于自习室座位的占座规定》，大家看看，一起提提建议，看看还有什么不合理的和需要丰富或完善的地方。

 

为了充分利用自习室资源……

不鼓励同学占座，如若占座，则规定如下：

1.自习室中的座位采用预约占座方式

2.具体方式：在所占座位的显眼位置标明预约自习的时间，可以是时间点，也可以是时间段。如果以时间点预约，则在预约的时刻到自习室使用该座位；如果以时间段预约，则在预定的时间段内来使用座位，时间段最长不得超过45分钟。若超出时间段还没有来使用座位，则座位预约失效，其他同学可继续使用该座位。

例1，甲同学预约某座位，在课桌上留言：预约座位1：30pm，2009年3月8日。则甲同学必需在2009年3月8日下午1：30来使用座位，过时预约作废；

例2，乙同学预约某座位，在课桌上留言：预约座位1：30pm—2：15pm，2009年3月8日。则乙同学必需在2009年3月8日下午1：30—2：15之间来使用座位，超过2：15，预约作废。

3.预约座位的同学如若提前到来，但座位正被其他同学使用，预约座位的同学必需要等到自己所预约的时间才能用座位，不可以打扰当前使用座位的同学。

4.所有同学一起监督座位的预约情况。

 

 

[em01]

用综合成本去约束，考虑到学生的特殊身份与学校图书馆的公益性质！

1、时间成本。排队！每人一个座位的排队权，可重复排队。

2、经济成本。收费！按照一定标准（管理、维护）收费。防止有时间成本消费能力的人占用其他人。

3、管理成本。科学管理！从管理员角度进行约束，做到精细到每个座位的管理。超过一定时限的空置座位将重新参与排队！

有一个问题，如果我坐了某个被占的座位，占座位的人回来了。道德上我就一定就应该把座位还给他吗？当然占座位者只离开很短一段时间的情况我会把位置还给人家。但如果像那种离开几个小时甚至一个上午的情况呢？我实质上拥有了对座位的使用权，然后占座位的人既没有拥有对于座位的所有权，有没有拥有对座位的实质使用权。我还需要把座位给他吗？

以下是引用jiangfengyinyu在2009-3-9 11:53:00的发言：有一个问题，如果我坐了某个被占的座位，占座位的人回来了。道德上我就一定就应该把座位还给他吗？当然占座位者只离开很短一段时间的情况我会把位置还给人家。但如果像那种离开几个小时甚至一个上午的情况呢？我实质上拥有了对座位的使用权，然后占座位的人既没有拥有对于座位的所有权，有没有拥有对座位的实质使用权。我还需要把座位给他吗？

学校公开出台明确的规定，就是为了划分这其中权利。——特别是，当权利界定模糊时，这种模糊有利于谁。