学习的三个层次

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第一个层次是学习知识，即理解和掌握已有的知识与技能。


第二个层次是学习如何学习，即学习获得知识和技能的方法。学习知识的方法是相通、是有规律可循的。掌握了学习的方法，就能够学到任何自己想学的知识。


第三个层次是学习如何思维，即学习那些创造知识的人是如何思维的，具体而言，如何发现问题、如何认识问题、如何分析问题、如何解决问题的。弄清了科学的思维方式，就能够科学地去探究问题、发现真理，甚至创造新的知识。

来源：http://blog.sciencenet.cn/blog-334577-736989.html


从会计研究的角度来看，我们应该如何发现问题、如何认识问题、如何分析问题、如何解决问题呢？

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关键词：学习的 Science 学习的方法 cenet 如何认识 如何学习 技能 想学 知识

铁锷未残 发表于 2016-2-18 21:46
第一个层次是学习知识，即理解和掌握已有的知识与技能。

不错。目的为学有所用，应用于实践，解决问题，积累经验。

学习能达到的高度与深度，要看知识与实践的融合度，停留在概念的理解是经不住知识的更新与发展的

思维裂变 发表于 2016-2-20 16:03
学习能达到的高度与深度，要看知识与实践的融合度，停留在概念的理解是经不住知识的更新与发展的

“知识与实践的融合度”，具体应该怎样理解呢？

铁锷未残 发表于 2016-2-20 16:20
“知识与实践的融合度”，具体应该怎样理解呢？

在实际工作中不断补充知识结构，完善思维方式

铁锷未残 发表于 2016-2-20 16:20
“知识与实践的融合度”，具体应该怎样理解呢？

认同你的观点

思维裂变 发表于 2016-2-20 16:28
在实际工作中不断补充知识结构，完善思维方式

从会计研究的角度而言，如何发现问题、如何认识问题、如何分析问题、如何解决问题的呢？

铁锷未残 发表于 2016-2-20 17:12
从会计研究的角度而言，如何发现问题、如何认识问题、如何分析问题、如何解决问题的呢？

会计研究角度，会计研究的是企业行为与产出之间的关系，从具体业务发现问题，从经验状况认识问题，从政策法规分析问题，从自身状况解决问题