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每个人每天都或多或少的在思考一些问题，每个人都有一些关于“思维方式”的常识，但究竟何为思维方式？我们通过一个例子来窥探一下思维方式……
假设一个生锈的螺丝堵住了门孔，无法看到外面的风景，现在该怎么办呢？
一位物理学家可能会遵循下面的流程。首先，他会把“生锈的螺丝堵住门孔”转化为“通过何种方式拧开螺丝”。然后，运用力学的知识将这一问题的原因归结为“拧开螺丝的力大于阻碍螺丝拧开的摩擦力”。第三，借助杠杆原理的知识发明了螺丝刀，运用摩擦力的有关知识发明了润滑剂。最后，这个问题解决了……
一位化学家可能会这样做。首先，他会把“生锈的螺丝堵住门孔”转化为“一个铁的东西堵住了门孔”。然后，会利用通过化学反应让这个铁螺丝消失。最后，问题解决了……
通过以上两个情境的比较，我们可以发现：
第一、思维方式是关于如何得出正确结论的方法，思维方式会因为思考者对于思考对象认知的不同而进入不同的思考通道，进而得出多元的结论。上述例子中，物理学家和化学家拥有不同的关于“螺丝堵住门孔”这一问题及其原因的认识，进而提出了不同的解决方案。
第二、角度的不同是思维方式之间差异的最核心的表现。同一对象，可以转化为不同角度的问题。即使是同一问题，也可以从不同的角度进行解释、解答，“条条大路通罗马”的道理也在此。
第三、思维方式由一系列“流程”组成。这些流程主要包括：①将现实问题转换成某一学科的专业问题（提出是什么）。②运用某一学科的知识所提供的视角、分析工具和参照系，分析问题发生的原因、机制（解释为什么）。③依据所得出的结论提出解决方案提出如何做。
第四、“我的知识”是形成自身独特思维方式的关键。“知识”是关于对象的判断，是前述流程的血液。“我的知识”是个性化思维方式的保证，“一千个人眼里有一千个哈姆雷特”，同样的知识，每个人都会进行编码和处理，每个人的认识和理解会有很大的差异。是否拥有“我的知识”、具备多少“我的知识”决定了是否会有自独特的思维方式以及这种思维放松独特性程度的高低。
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