带着黄佶读《保卫资本论》 [推广有奖]

111楼

xuguw 发表于 2016-5-5 15:21:12

zhangbaoqian 发表于 2016-5-5 13:53
以后老师也可以带着我学习啊，我也想更好地学习资本论呢，只是我是主动的，哈哈

上午一直在忙……刚刚网友已经提出了很好的问题。开班“带着黄佶读《保卫资本论》”，当然是开放的。因为黄佶是老青年……更年轻的当然可以进来，帮助黄同学更好学习，阅读。读《保卫资本论》，当然包括了读《资本论》，也当然包括批判《资本论》和《保卫资本论》。总之，只要是学术的，我们都是欢迎的。共同进步提高

112楼

xuguw 发表于 2016-5-5 15:25:59

Niddhog 发表于 2016-5-5 10:17
谢谢许老师每次都@上我，受宠若惊，来顶下。
然后我冒昧说下我的拙见和一些疑惑，诚请大家指点迷津。
Q1： ...

“主观批判”和“客观批判”是两个哲学的名词……这可能是大多数人的误解。

我取“政治经济学批判”意义。首先对这个规定性要清楚，我说过多次。

一，把政治经济学作为“批判”；
二，对政治经济学进行批判；
三，政治经济学本身是对发展过程的反映，即批判理论；
四，大写字母意义的社会历史理论。等等

113楼

xuguw 发表于 2016-5-5 15:27:47

Niddhog 发表于 2016-5-5 10:17
谢谢许老师每次都@上我，受宠若惊，来顶下。
然后我冒昧说下我的拙见和一些疑惑，诚请大家指点迷津。
Q1： ...

关于辩证法为什么是过程——

辩证法是关于“过程”的逻辑、认识和知识。

辩证法作为工作逻辑，乃是过程之认识形式。

114楼

xclihaolun 发表于 2016-5-5 15:28:47

可怜可怜我这个没有论坛币的人吧

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115楼

xuguw 发表于 2016-5-5 15:48:17

ruiew 发表于 2016-5-5 07:39
最近在道法造诣上有点进步，阿弥陀佛，善哉善哉……许老师，我好像有点小小的异议：“抽去使用价值 ...

每个人有自己的价值观和价值理论。这里讨论的是马克思的劳动价值论。理解马克思的语言，得明白他说话的方式。中国人又有自己的特殊方式。所以《保卫资本论》，主张“转译法”，通过贯通历史思维的方式，理解马克思的工作术语。

刚才你提到的马克思的那段话。说明的是商品“二因素”形成。价值产生于人类劳动耗费。这个形成过程，通俗地说，即“劳动中长出了价值”，但作为价值实体的是抽象劳动，并非具体劳动（工人的工作活动）。显然，劳动是整全的概念，劳动是价值的生长地基，但是价值实体是抽象劳动！

116楼

小小磊子 发表于 2016-5-5 15:53:01

xuguw 发表于 2016-5-5 15:25
“主观批判”和“客观批判”是两个哲学的名词……这可能是大多数人的误解。

我取“政治经济学批判”意 ...

各种考验和诱惑都会到来！只有勇敢的面对！无论是工作上的，还是生活中的！老一辈有老一辈的处理方法！我们年轻一代也要有自己的办法！这是个课题！很严肃的课题！因为敌人很会耍手腕而儿！他们研究人性的啦！！！

117楼

xuguw 发表于 2016-5-5 16:02:21

小小磊子发表于 2016-5-5 15:53
各种考验和诱惑都会到来！只有勇敢的面对！无论是工作上的，还是生活中的！老一辈有老一辈的处理方法！我 ...

政治经济学是语言最纠结的学科场所……需要严阵以待，及时疏导。

“只有劳动价值论”（黄佶的只有劳动创造价值的理论），貌似严格化和发展了马克思的劳动价值论。实则是庸俗化。劳动中长出价值！！没有什么多选一的关系，即生产要素理论的多个还是一个创造财富或价值。

生成论，发生学，强调的生长过程。劳动生长价值，当然需要物质条件和社会条件，但是价值实体是抽象劳动，不仅是只能，也必然是。

打个比方，人坐车到市内。是人到市内，黄佶非强调，劳动价值论是：只有人到市内。而要素价值论，是人和车共同到了市内……

这些限制性条件减低了马克思劳动价值论的发生学逻辑内涵。人到市内，这是实质。条件和路线，这些是“添加物”。谈论人和车共同的问题，就把社会科学撇在了一边。

黄佶强调“只有”，就为了反戈一击，说明“人和车共同到市内”的正确性。其内心的推理是多么天真幼稚。

其更复杂的错误，则是它的接受西经思维后的不自觉性引发和造成的，我们慢慢解剖……