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雷达卡
走进大学，在享受大学生活的同时，也开始为自己的前程着想——考研抑或是找工作。从成本效益曲线的分析，到对大学生就业市场的供求曲线分析，再到心理预期分析；从静态分析到比较静态分析，再到动态分析，无不折射着经济学的思想。作为大学生生活的重要组成部分，考研这一系统工程，我将从金融工程角度阐述一下。
考研是存在风险的，除整个考研市场存在系统性风险外，考生自身也承担有非系统性风险——对知识掌握不牢，没能恰当的填报志愿等。未来具有不确定性，作为一个理性的投资者在进入考研这个市场时，首先要做的就是对未来进行预期。风险规避者也许选择放弃考研的打算，爱好者会选择尝试报一个目前能力之外的学校，中立者量力行事。存在风险就需要创造性的解决以符合金融工程的思想。
现在有许多高校为给予本校优秀学生读研便利会与有考研打算部分优秀学生签定一份远期合约——保研。多方为学生，空方为学校，作为远期价值就是考生的机会成本减去考生为考研发生的费用，如资料费等。作为场外交易的方式，无须付保证金，虽为实物交割但双方都承担着违约风险，需要有较高的信誉保障。
有的学生在研究生入学考试后，感觉成绩不佳，未来考研市场动向不容易估计时，会进入“期货市场”进行套期保值——到人才市场寻找就业机会。以投放简历的方式开仓。在公开竞价条件下，买卖双方经协商签订以工资水平为交易价格的期货合约。规定以签订的劳动合同的期限开始为远期合约到期日，到时进行实物交割。由于期货市场实行保证金制度，大学生的保证金基本形式是机会成本。根据杠杆原理，大学生在进行套期保值后的回报是工作经验的增加，阅历的增长及原始资本的积累，为以后发展奠定基础。
在一次考研失利后，有的考生报着“革命尚未成功，同志仍须努力。”的想法选择了互换这种衍生工具。将现在需要找工作与将来的深造学习进行了互换——继续留在大学里为来年的考研继续奋斗。分析成本，由于刚参加了考试，对于考试的信息与心理有较好的把握，边际成本递减。由于较长时间关在自习室学习对于社会就业信息掌握较少，此种信息不对称使找工作的成本线高于收益线，加之选择工作后再系统深造机会成本太高，综合分析，互换符合经济人追求经济利益最大化的经济学的基本假设，不失为良策。
无论采取何种方式，选用什么类型的衍生工具，都是对考研这一现实问题的经济学分析。选用衍生工具是降低风险的需要，是解决问题的手段。面对泱泱考研大军，面对大学生找工作难的现象，我们可以根据当前的就业形势及自己的优势特点上述的衍生工具进行组合以适应自己的特殊需求，在分散风险的同时，创造性的解决考研与就业这一“特里芬两难”。
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