自变量与调节变量为二分变量，如何分析？

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各位大神，我在写毕业论文，遇到点问题
自变量是程度高/低，调节变量是同伴有/无，因变量是连续变量。
是个2×2的实验
我要如何验证他们之间的关系呢？
而且，自变量和调节变量是可以互换的

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关键词：调节变量 自变量 毕业论文 连续变量 因变量 自变量 如何

      将自变量调节变量即变量的交互项纳入模型就行了呗。不过交互项纳入模型时需要以虚拟变量形式纳入。你这是2*2的交互，最后的结果是有一个参照组，会显示另外3组的结果。祝好运~

xddlovejiao1314 发表于 2016-6-17 12:04
将自变量调节变量即变量的交互项纳入模型就行了呗。不过交互项纳入模型时需要以虚拟变量形式纳入。你 ...

可是自变量与调节变量分类是（0，1），这样如何做交互呢？

No_Excuse. 发表于 2016-6-17 12:08
可是自变量与调节变量分类是（0，1），这样如何做交互呢？

有关系么？一样的交互啊！即交互后有00，01，10，11四组！

xddlovejiao1314 发表于 2016-6-17 13:00
有关系么？一样的交互啊！即交互后有00，01，10，11四组！

嗯。这个我明白。我是纠结一个问题：通常连续变量是将所有数据做均值再中心化处理后，做交互。然后回归分析。    那么我这个二分变量，做虚拟变量处理后4组的值就是0或1了呀？请问我的这个理解对吗？

No_Excuse. 发表于 2016-6-17 14:05
嗯。这个我明白。我是纠结一个问题：通常连续变量是将所有数据做均值再中心化处理后，做交互。然后回归分 ...

没有太明白你想表达的意思？你想表达类别变量做交互也要中心化么？还是你想表达类别变量的交互处理为虚拟变量后是0,1型的变量。如果是后者，不影响的。直接用就行的。如果是前者，类别变量也可以像连续变量一样标准化的。祝好运~

xddlovejiao1314 发表于 2016-6-17 14:41
没有太明白你想表达的意思？你想表达类别变量做交互也要中心化么？还是你想表达类别变量的交互处理为虚拟 ...

我的意思是后者。我明白了。非常感谢！

自变量和调节变量是可以互换的？能吗？
你这情况是用ANOVA吧？而且如果可互换，只是交互项而非调节吧？

用SPSS 中的univiarate 做多因素方差分析的全模型，即要加入交互作用项，如果交互作用项检验显著，即有调节效应

xddlovejiao1314 发表于 2016-6-17 14:41
没有太明白你想表达的意思？你想表达类别变量做交互也要中心化么？还是你想表达类别变量的交互处理为虚拟 ...

如果自变量和调节变量是01变量，因变量是连续变量，需要将自变量和调节变量中心化处理吗