大学的耻辱——清华大学发明的辅导员制度

分析到位，与本校情况如出一辙。辅导员-团委，这条线的权力实在过大，严重扭曲学生的价值观。

说国外没有辅导员的是真的不知道美国大学有advisor么？只不过性质与国内的有较大差别就是了。作为刚刚从清华毕业的学生，我表示我们的辅导员蛮好的，并没有出现你说的问题。

诸事不顺，后来才知道是因为我没怎么理辅导员什么的。。。

说的在理

辅导员就成了大学校长的触须，通过辅导员了解学生的思想动态，老师的思想动态，甚至还以各种各样的理由干涉老师的那点可怜巴巴的残存的学术火花。结果就是，教授不能治校，辅导员参与治校，大学校长不是教育家，没有为大学提供良好的服务，而是整治教授，尤其是那些有独立思想有个性的教授，都在被整治之列，在整治教授的过程中，辅导员起到了帮凶的作用

这个辅导员制度,浪费了大量的人力物力,自搞一套,误人子弟

uohuo 发表于 2016-8-19 00:08
1953年，由清华大学校长蒋南翔提出并建立了“双肩挑”政治辅导员制度。清华的“双肩挑”辅导员制度，是从高 ...

大学辅导员制度有利有弊。各个高校情况不同，根据学校的不同情况来确定去留，不应该全国高等教育都一样。

辅导员的大学辅导员的大学

大学辅导员，导致了学生淡化了学习、强化了娱乐和文艺比赛 ................

应该不是所有高校都这样的吧？
我自己读书的时候好像不知道有辅导员的这回事的，有班主任，但班主任是任课老师，也就是所谓的辅导员是任课老师兼职的。现在自己在高校，也是一样，虽然保留几个辅导员，但主要处理公共层面的问题，任课老师还是兼职辅导员。听领导们解释，任课老师当辅导员，有利于学生专业学习、就业等，当然更重要的是节省一笔很大的开支。在很多高校的职称评定中，规定每次职称晋升期至少要三年以上的辅导员经历，否则就是基本申报条件不符合。