国内高校SAS教学情况调查

大学：华中科技大学
专业：卫生统计
课程名称/学分/学时：SAS在医学中的应用
教学主要内容：DATA过程步，简单数据分析，统计过程步
和SAS结合的课程有什么：临床数据分析
你们学校统计软件使用情况（按使用频率从高到低）排序是：SAS、SPSS、EXCEL
你熟悉的统计软件（按熟悉程度从高到低）排序是：SAS、SPSS，R

我发现国内SAS教学和业界需求还有不少的差距，请同学们都来谈谈各自大学是怎么教SAS的。回答范例：
大学：南开大学：统计学/
课程名称/学分/学时：多元统计分析 4学分
教学主要内容：多元统计
和SAS结合的课程有什么：每个CHAPTER都有SAS实践
你们学校统计软件使用情况（按使用频率从高到低）

大学：上海社会科学院
专业：信息管理
课程名称/学分/学时：统计学/3/14
教学主要内容：统计学原理
和SAS结合的课程有什么：spss，自学sas
你们学校统计软件使用情况（按使用频率从高到低）排序是：spss
你熟悉的统计软件（按熟悉程度从高到低）排序是：sas,spss

大学:复旦大学
专业:卫生统计与社会医学
课程名称/学分/学时:医用多元统计分析
教学主要内容:多因素方差分析,协方差分析, 多重线性回归,logistic回归,poisson回归,mixed model(初步),主成分,聚类,判别等
和SAS结合的课程有什么:医用多元统计分析,SAS统计分析,高级SAS统计分析
你们学校统计软件使用情况（按使用频率从高到低）排序是:SAS STATA  SPSS
你熟悉的统计软件（按熟悉程度从高到低）排序是：SAS STATA SPSS

学校：中国药科大学

专业：信息管理与信息统计       自学SAS



课程名称/学分/学时：0

教学主要内容：无

和SAS结合的课程有什么：无

你们学校统计软件使用情况（按使用频率从高到低）排序是：无

你熟悉的统计软件（按熟悉程度从高到低）排序是： 无

大学：复旦大学
专业：妇幼与儿少卫生
课程名称/学分/学时：SAS统计分析/1.5/36
教学主要内容：sas的使用
和SAS结合的课程有什么：医用多元统计方法
你们学校统计软件使用情况（按使用频率从高到低）排序是：spss,sas,stata
你熟悉的统计软件（按熟悉程度从高到低）排序是：spss,sas,stata

大学：东北财经大学
专业：统计学
课程名称/学分/学时：SAS软件
教学主要内容：Base及统计过程
和SAS结合的课程有什么：统计分析
你们学校统计软件使用情况（按使用频率从高到低）排序是：Eviews、SPSS
你熟悉的统计软件（按熟悉程度从高到低）排序是：SAS、R、Eviews

上海财经大学
统计学
1学分 2 学时
课程名称是统计软件
相关课程有《属性数据分析》、《多元分析》等等
你们学校统计软件使用情况（按使用频率从高到低）排序是：sas eviews matlab等等
你熟悉的统计软件（按熟悉程度从高到低）排序：eviews sas

大学：复旦大学
专业：流行病学与卫生统计学
课程名称/学分/学时：SAS统计分析/1.5/36
教学主要内容：sas在医学中的应用
和SAS结合的课程有什么：医用多元统计方法、sas分析、高级sas分析
你们学校统计软件使用情况（按使用频率从高到低）排序是：spss,sas,stata
你熟悉的统计软件（按熟悉程度从高到低）排序是：sas,spss,stata
本文来自: 人大经济论坛 详细出处参考：http://www.pinggu.org/bbs/viewth ... amp;from^^uid=1119319

大学：山西医科大学
专业：临床医学
课程名称/学分/学时：卫生统计学/100学时
教学主要内容：统计理论及SAS上级实习
和SAS结合的课程有什么：卫生统计学SAS实习
你们学校统计软件使用情况（按使用频率从高到低）排序是：SPSS,SAS
你熟悉的统计软件（按熟悉程度从高到低）排序是：SAS,SPSS,STATA,EXCEL