[学习心得] 交互项之简介---"共线性"不是杀人凶手! [推广有奖]

281楼

Mamba1996 发表于 2018-5-10 09:50:54

黃河泉发表于 2018-5-10 09:42
你的 did 是什么？你是用 DID分析吧（你确定你的设定对吗）？你有看过谁跟你一样在画这样的图的吗？　

是的，我用的是倍差法。您推荐过我看Big Bad Bank那篇文章，文章里有将deregulation与人口密度等变量交乘（结果在Table3），所以我也想模仿一下做did的交乘项。然而BBB那篇文章里只指出交乘项系数显著而没有作图，所以我也不确定我这样作图有没有意义，希望老师指点！

282楼

黃河泉

发表于 2018-5-10 10:50:44

Mamba1996 发表于 2018-5-10 09:50
是的，我用的是倍差法。您推荐过我看Big Bad Bank那篇文章，文章里有将deregulation与人口密度等变量交乘 ...

我没特别注意到该表格，看起来还蛮有趣的（意谓你的模仿是可行之方向，但没必要画图吧）。

283楼

Mamba1996 发表于 2018-5-10 11:12:09

黃河泉发表于 2018-5-10 10:50
我没特别注意到该表格，看起来还蛮有趣的（意谓你的模仿是可行之方向，但没必要画图吧）。

我画图的初衷是想看看BudgetPressure在多高的水平下did会显著，可是画图结果显示低水平下才正向显著，和交乘项的系数是矛盾的，所以很困惑

284楼

黃河泉

发表于 2018-5-10 15:02:07

Mamba1996 发表于 2018-5-10 11:12
我画图的初衷是想看看BudgetPressure在多高的水平下did会显著，可是画图结果显示低水平下才正向显著，和交 ...

1. 我怀疑你应该是用错了指令，请再详读 http://yiqingxu.org/software/interaction/StataGuide.pdf。2. 你很可能需要自己画 (不能用 interflex。)。

285楼

hzd001 发表于 2018-5-15 03:00:21

黄老师好！读了您关于交互项的课件，对里面center的例子有两个疑问。一是，在您的课件里是关于对连续变量center，如果实际分析是一个连续变量和一个虚拟变量，是否需要或仅针对连续变量centering。二是，关于center后交互项系数的解释，似乎课件中并未详细说明，是否因为center后的系数没有quantitative方面的解释？