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吴铭：学了MBA的人很多都变蠢了吗？
观点碰撞
《联合早报》3月25日“早说”刊载了马云的话：“这些年我看到很多人去学MBA（工商管理硕士课程）。他们去之前非常聪明但回来时都变蠢了。因为他们想，这是教授教的，这是经学家讲的。他们去之前思维非常活跃，但回来时好像被僵化了。”
我一时之间，找不到马云上述演讲的完整内容，因此无法总揽全文地掌握他上述说法的真正含义和动机。但马云以上的说法是让人质疑的。
首先，他说“看到的很多人”，这是发生在什么地方。其次，这些“去读MBA之前非常聪明，但回来时都变蠢了”，这个说法有什么凭据，是通过怎样的方式或管道得来的，是否有专业调研的统计数字得出结论，有多少百分比的人“蠢”了？很多？是三分之二还是四分之三？第三，如何规范聪明和蠢？
这些质疑是必要的，因为这样的话语会误导人，认为念MBA是开倒车，思维会被僵化。
这对自1908年哈佛大学开办MBA以来，以及MBA过后如雨后春荀般地在各个国家发展，还有开办的学校，讲课的教授老师，上过MBA课程的人来说，是不公平的。难道上了MBA课程的人都蠢了吗？以偏概全和没有让人信服的凭据的讲话，本身就有瑕疵。
笔者上过MBA课程，说真的，去学习之前，对某些领域企业管理的知识了解有限，学习之后，至少对所学的12个科目，有一个系统性基础的认识。至少，我很自信地说，MBA课程的各科知识，让我具备了跨学科的视野，能用跨职能的角度来审视企业管理整体的问题。
笔者的本科是工程学，因此个人尤其需要学习财务和会记这方面相关的知识。何况，一旦职业生涯必须往上升迁的时候，越高层就必须具备通才教育，总揽全局的思维来管理和领导一个组织。就某种程度来说，MBA装备一个经理或高管，一个掌控组织必要的全面管理和领导的知识。
当今社会和企业经营的环境，尤其是一般大型或跨国或环球化的公司，它的规模之大，可以有上万上数十万分布好多国家的主管人员和员工，如沃尔玛和通用电气等。因此，管理和领导的问题已不是那么容易地掌控，没有一套行之有效的管理制度、团队及优秀的人员素质，是无法有效地落实组织的健全经营。
杰克·韦尔奇（Jack Welch）在他2015年出版的新书《商业的本质》里头，就强调了：“商业归根究底是一项‘团队运动’”。团队运动，若没有一套有效率和有成果的系统和方法来凝聚，并激发团队的协同效应，是不太可能运作的；跨部门和跨功能的视野是必要，MBA在这方面提供了其领导者必备的学习。
MBA课程，一般除了考试之外，都有小组和个人作业。学校一般上会根据班上学生人数分配组别，把男女性别，来自不同国家和职场工作背景，不同专业的教育领域，还有同学们年龄上老中青比例的结合，为的就是制造和其他同学的相处，互动、沟通交流和观摩别人的想法和思维，扩大个人的视野和磨练人际关系技巧的机会。
讲师们大致上分为两类，一类是大专学府学有专长的教授，另外一类是不具备博士学位，但往往是大机构甚至是跨国公司区域，在某些专业领域工作多年、经验丰富的高管来执教。个人的作业则是学员自身必须去探索的工作，小组作业在呈现时让同学们在组别之间，有舌枪论战辩论的机会。试问，这样灵活和多元化的学习方法和环境，怎会培养出那么多蠢和思维僵化的人呢？我不明白。
《礼记·中庸》中有云：“博学、审问、慎思、明辨和笃行”。至少，任何话语或因此会带来的混淆，即使是出自成功人士，我们起码都该做到审问、慎思和明辨，而不是不假思索地接受。
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。知名度高的人的话未必句句都靠谱，普罗大众的话也未必没有可取之处。
作者是私立学院兼职讲师转自：http://www.zaobao.com/forum/views/opinion/story20170330-742538
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