无人工厂问题

天知地知 发表于 2018-12-13 12:54
小明在不同的排名里面有不同的名次，这很正常啊。
但是，在一个市场上，一捆麻布的价值有很多个，这就太 ...

小明在班级里，被打分90分，
小明在年级里，被打分85分，
小明在全区里，被打分60分。

天知地知 发表于 2018-12-13 12:54
小明在不同的排名里面有不同的名次，这很正常啊。
但是，在一个市场上，一捆麻布的价值有很多个，这就太 ...

在一对一的小场合，一捆麻布=1件上衣，这是一个柜台，


在一万人对一万人的较大场合，作为万分之一的一捆麻布=大杂烩，这是一个商厦，


在一亿人对一亿人的大场合，即整个市场的全场来看，一捆麻布=总的无差别货物的若干分之一，进而来说，等于总的无差别劳动的若干分之一。----------这个，才叫市值，整个市场的全场的市值、场值。


譬如，你在班级里是尖子生，这对，很对。这完全是你的得分、名次。
但是，真要完整全面的来说，你是否尖子生，则还是要到全区全省全国来说，来看，对吧。

1993110 发表于 2018-12-13 13:33
小明在班级里，被打分90分，
小明在年级里，被打分85分，
小明在全区里，被打分60分。

那是不可能的，一张卷子，不可能打那么多分数——不同区域的名次可以不同，但分数不可能不同。

同样，同一个市场之内，商品的价值应该只有一个。

1993110 发表于 2018-12-13 13:35
在一对一的小场合，一捆麻布=1件上衣，这是一个柜台，

不管我是不是尖子生，我的考试分数就在那里。

天知地知 发表于 2018-12-13 14:41
那是不可能的，一张卷子，不可能打那么多分数——不同区域的名次可以不同，但分数不可能不同。

同样， ...

班级，有班级人数，卷子。

年级，有年级人数，卷子。

全区，有全区人数，卷子。


很正常吧？也很应该吧？

天知地知 发表于 2018-12-13 14:42
不管我是不是尖子生，我的考试分数就在那里。

小明在班级里，被打分90分，
小明在年级里，被打分85分，
小明在全区里，被打分60分。

1993110 发表于 2018-12-13 14:50
班级，有班级人数，卷子。

年级，有年级人数，卷子。

太不正常了，也很不应该呀！
既然全区有卷子了，那就是全区统考啊，年级和班级还弄什么卷子？

1993110 发表于 2018-12-13 14:52
小明在班级里，被打分90分，
小明在年级里，被打分85分，
小明在全区里，被打分60分。

那是不可能的，全区统考，一个成绩，排名分班级，年级和全区。
再说，一捆麻布换50磅小麦，10磅铁，100只鞋油，那是在一个市场里的交换，可没有分不同地域。

天知地知 发表于 2018-12-13 15:00
那是不可能的。

小明足球队参加联赛，全部是循环赛。

1比0赢了小撒队。仅仅看小明队和小撒队的比赛，单独看小明队和小撒队的比赛，是如此。

在小组赛中，另有得分、名次。

另外，如果看全部的比赛，则在32场比赛当中，小明队还有得分、名次。

天知地知 发表于 2018-12-13 15:00
那是不可能的，全区统考，一个成绩，排名分班级，年级和全区。
再说，一捆麻布换50磅小麦，10磅铁，100只 ...

再说，一捆麻布换50磅小麦，10磅铁，100只鞋油，那是在一个市场里的交换，可没有分不同地域。

班级，有班级的考试。
年级，另有年级的考试。

全区统考嘛，是考二十场，并且试卷的题目多，难度大。





不同区域而已。没有说，必须必定是地域。


你可以想象成，张三专门卖麻布，有一个小摊位，他共有十捆麻布。
所有卖麻布的，共有二百个摊位，各有若干捆的麻布，形成麻布行业。

其他行业，也如此。


那么，一亿个人，一亿个摊位，若干个行业，大家围成一圈，说说笑笑，互相打招呼，互相握手，一人一个手机打游戏，面对面做生意，搞买卖。