数据的一半做EFA，一半做CFA；随机分吗？怎么操作呢？

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1.      各位大侠，问一个菜鸟问题，请勿见笑。



数据一半用作EFA， 一半用作CFA；应该如何抽取？随机分吗？

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关键词：怎么操作 EFA CFA 各位大侠 数据 CFA 随机 EFA

这么做没有任何实质的意义。你需要两个完全独立， 不同的样本。 一个做EFA, 另一个做CFA.

1# hgzzg23

2# spoonshen
多谢！ 我的数据是关于大学生的，如果把民办高校的数据拿出来做EFA,其他类型高校做CFA，可以吗？

一半  一半的做  没有实际意义吗  请问楼上的
请赐教   那里权威的参考啊

你说的将民办的作探索性因子分析 是不可以的  因为样本量没有涉及其他形式的学校
本来样本量分一半各自处理探索性因子分析和验证性因子分析是没有错的 错就错在  在进行探索性因子分析时样本量中需要不仅包括民办的，而且有必要包括其他性质的样本   不知楼主能不能明白我的意思

數據分兩半, 在spss中即有此一功能, 問題是你如此做的目的何在, 一般我會在數據較多時會分為兩組, 一組先進行efa, 得到其估計結果, 再以另一組做efa, 看兩組結果是否一致, 同樣的方法我們也可能做cfa, 可以看模型之不變性invariance,
大多數的人是同一組數據先進行efa, 再進行cfa, 以efa 結果做為cfa之準備工作,
但很少有人會這麼一組做efa, 一組做cfa, 你要這樣做的目的何在?

数据分半确实没有实质性的意义，我曾经在心理学报就是这样做的，但是被评审专家指出了这个问题。两个样本一定要独立，当然如果你已经这样做了，还是要检验两半样本在一些代表性变量上无显著性差异，体现出随机性。所以你后来说的用民办和非民办分了以后就不太具有代表性了。

juventume 发表于 2010-3-8 19:37
数据分半确实没有实质性的意义，我曾经在心理学报就是这样做的，但是被评审专家指出了这个问题。两个样本一 ...

请教楼上
就“检验两半样本在一些代表性变量上无显著差异”可以举个例子吗
谢谢  
   

学习，谢谢