清华很黑吗？进来看一下 - 第15页

141楼

jeffwangyj 发表于 2010-5-4 11:52:13

supertangke 发表于 2010-5-4 10:25
清华是不会录取这样的人的，高分低能那边的老师见的多了，而且像你们这样的人大学一进校就开始在准备考研，大学里你们到底学到了什么？这是个问题。而且其他那些211的估计也就准备了几个月就能考上，所以清华还是比较公平的，注重学生的素质，而不仅仅是你的考试成绩有多高，

素质是如何体现的？？？高分还说明不了问题，我就奇了怪了，那还有什么能说明问题的？？？现在的学生变得很轻浮呀！！那就请你给出一个能衡量学生综合素质的指标出来，而不是在那里一句“分数就不代表素质”就完事！！

142楼

zhangjia830512 发表于 2010-5-4 11:55:06

linjiushang 发表于 2010-5-3 21:35
2# zhangjia830512
这位仁兄，高考不也是场考试吗？况且某某地域和某某地域招的人数，和划的分数线还不一样，不知你有何回答？什么东西都两套标准，有意思吗？

如果不这样划分，好学校的名额更是被教育发达地区瓜分，落后地区考生更没机会了。高考，你觉得除了考试还有什么更好的解决方法么？？大家都知道的弊端，用不着你在这里重复。

143楼

jeffwangyj 发表于 2010-5-4 11:57:19

lzhfgood 发表于 2010-5-4 10:08
jeffwangyj 发表于 2010-5-4 09:53
lzhfgood 发表于 2010-5-4 08:55
就是在清华，我亲自去观察过，上课时一个班50多个学生，真正听讲的超不过5个，剩下的不是在那说话，就是玩手机，要么就是睡觉。

在清华，50个人里面绝对不止5个人学了东西吧？

退一步而言，你考了这么多年才有今天的成绩，别人一两年成绩就出来了，那让我如何相信你的潜力呢？

你一直说自己的复试自我感觉不错，但并没有第二个人出来佐证！而且你只是说你把专业课的书看熟悉了，而不是说你的专业能力过关了。

也许此番言论泼了楼主的冷水了，但我是学统计学的，也是学经济学的。
你的出身给了老师们一个信号，就是平均而言你不如别人。当然，也许你个人能力比别人都好很多，但从统计学上来讲这个概率不大，至少选别人更有可能选到好学生。你要想在面试的时候大幅度的扩大这种概率，这是很难的。老师们都是人，要想在复试的时候就完全看透你的能力，可能么？而且我可以和你讲，非211毕业的学生平均而言给老师的印象并不比211毕业的学生要好（我强调了平均，不要又说我歧视）。记得我本科的时候老师说，二本的学生考进来分数很高，但是连最基本的泛函分析都没学过，根本没法教（我本科学数学的）。这能简单的说是一种歧视么？
老师们其实都想招到很好的学生，但是这是需要时间才看的出来的，现有的考试制度存在诸多弊端，但目前并没有更好的办法。

最后告诉楼主，是金子，总是要发光的！
这位仁兄的话有些不合情理更没有道理，统计学成你这样还在显摆！！真是悲哀呀！你说LZ是非211就低于平均，我真的就不明白了，高考时全国统一划线吗？？教育系统的计划划分录取指标的方式如何能体现211代表平均？？河南的三本在北京就可以上重点，这楼主又如何解释？？西部某些211高校的水平就真的强吗？？
LZ向我们展示的就是坚持和毅力，而你说的那些不听课的同学未必以后就能真的超越非清华的同学，试看全国有名的企业家有几个是清华的？？当然这里却没有歧视清华学生的意思，我只是感觉如果不听课那就是在浪费资源，而不值得在这里显摆什么！
别拿无知当个性的好！
你连非211的平均水平低于211都不能接受，还和我谈统计，平均是什么？平均就是全国人民都加起来的平均，ok？
我说非211平均低于211，我有说楼主低于平均了么？你话都没看明白就在这瞎评论！
我有说不听课的同学能超越非清华的同学么？拜托，有点逻辑行不行？
我不想和你争。我无知，你有知行了吧？
我是985的本科毕业，研究生毕业的学校连211都不是，我虽然承认平均水平，但就个人而言，我历来认为自强则人强，所以不存在什么歧视，这位仁兄不要曲解我的意思。

既然你谈统计，那我就告诉你，即使高考不是全国统一划线，只要在一省的线是统一的，那么这样的加总平均并不影响最后的结论，你所讨论的这些极端问题虽然有可能给平均水平带来影响，那么按照你这样说，211的平均水平比非211的还低喽？
讲平均总是会带来很多争议，我一讲平均，就觉得我歧视了，现在人们的逻辑怎么都这个样子！所以我强调了对个人而言是不确定的。
评论不要断章取义，还是把别人的话看完了，仔细体会一番为好！

呵呵，气大伤身！你的意思我理解，但是你还是有些错误我要指出来的：各个省的平均一定不等于各个省的平均！我没有说听课不听课的怎样，只是你在那里说清华听课的5个占10%左右，我就不明白你举着例子的用意到底是什么？？？显摆？？还是？？
难怪从985到非211去了！

144楼

midouzhongguo 发表于 2010-5-4 11:59:43

建议在坛子里没事儿闲到关注这种事情的人，不如去清华校园做个调研，问问有多少学生是名校背景，有多少学生是不入流学校，甚至中专毕业，工作多年，后来辞职上学的。

我身边有很几个高中同学都是老家很烂学校的本科，都能考上清华的，我觉得大家不必在这里杞人忧天，多关注自己的问题才是对的。

对这种帖子的评价只有两个字：无聊！

145楼

zerana 发表于 2010-5-4 12:01:06

对lz深表同情。但看了半天，只是发现lz会考试而已。存不存在歧视，这很难说，因为有自我选择的可能性。别人考分没有你高，说不定发过几篇过硬的学术论文，所以老师就选他们了。但这些东西，在面试的时候是不需要问的，一看论文，就知道研究水平的高低了。

lz的抱怨有夸张之处。例如往年等额复试，今年非要砍一个把你刷了。这可能是臆断。我从新闻中发现国家要逐渐压缩学术类硕士名额，扩大专业类硕士名额。你报考的估计是学术类的吧？名额比往年减少是意料中的事。等我考的时候，名额就更少了。至于你的复试情况比别人都要好，这不好说。我以前考政治经济学，感觉都答对了，但是结果就是六十多分。

如果lz真是人才，有一个方法可以鉴别清华是否存在歧视。lz在经济研究、经济学季刊，或者SSCI杂志上发表一篇论文，然后再考清华得第一或第二。考分高表示你基础不错，有好论文，表示研究素质不错。如果清华还把你刷了，录取了考分没有你低，论文明显比你差但学校比你好的人，那就说明确实存在歧视。

146楼

huangjinghu 发表于 2010-5-4 12:01:31

难以置信啊　我觉得名校不应该这样的.

147楼

persistence1990 发表于 2010-5-4 12:02:09

不管怎样为楼主默哀。。。

可预期的非理性

148楼

zhangjia830512 发表于 2010-5-4 12:02:34

jeffwangyj 发表于 2010-5-4 09:53
lzhfgood 发表于 2010-5-4 08:55
就是在清华，我亲自去观察过，上课时一个班50多个学生，真正听讲的超不过5个，剩下的不是在那说话，就是玩手机，要么就是睡觉。

在清华，50个人里面绝对不止5个人学了东西吧？

退一步而言，你考了这么多年才有今天的成绩，别人一两年成绩就出来了，那让我如何相信你的潜力呢？

你一直说自己的复试自我感觉不错，但并没有第二个人出来佐证！而且你只是说你把专业课的书看熟悉了，而不是说你的专业能力过关了。

也许此番言论泼了楼主的冷水了，但我是学统计学的，也是学经济学的。
你的出身给了老师们一个信号，就是平均而言你不如别人。当然，也许你个人能力比别人都好很多，但从统计学上来讲这个概率不大，至少选别人更有可能选到好学生。你要想在面试的时候大幅度的扩大这种概率，这是很难的。老师们都是人，要想在复试的时候就完全看透你的能力，可能么？而且我可以和你讲，非211毕业的学生平均而言给老师的印象并不比211毕业的学生要好（我强调了平均，不要又说我歧视）。记得我本科的时候老师说，二本的学生考进来分数很高，但是连最基本的泛函分析都没学过，根本没法教（我本科学数学的）。这能简单的说是一种歧视么？
老师们其实都想招到很好的学生，但是这是需要时间才看的出来的，现有的考试制度存在诸多弊端，但目前并没有更好的办法。

最后告诉楼主，是金子，总是要发光的！
这位仁兄的话有些不合情理更没有道理，统计学成你这样还在显摆！！真是悲哀呀！你说LZ是非211就低于平均，我真的就不明白了，高考时全国统一划线吗？？教育系统的计划划分录取指标的方式如何能体现211代表平均？？河南的三本在北京就可以上重点，这楼主又如何解释？？西部某些211高校的水平就真的强吗？？
LZ向我们展示的就是坚持和毅力，而你说的那些不听课的同学未必以后就能真的超越非清华的同学，试看全国有名的企业家有几个是清华的？？当然这里却没有歧视清华学生的意思，我只是感觉如果不听课那就是在浪费资源，而不值得在这里显摆什么！
别拿无知当个性的好！