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雷达卡
《现代教育与心理测量通用分析系统》 ，英文名为ANALYSIS OF TEST，简记为ANOTE。该系统有18项测验编制和分析功能，包括经典测验理论的所有常规分析、经典测验理论的等组设计和非等组设计下的各种线性和非线性等值、项目反应理论单、双、叁参数logistic摸型、Samejima单、双参数等级反应模型项目参数和能力参数估计、各种模型下的项目参数等值、模型-数据资料拟合检验、项目和测验信息函数分析计算。具体各项功能简叙如下：
1、经典测验理论项目质量分析
在经典测验理论框架下分析试题的难度、区分度，作出试题质量评价，绘制题分、总分回归图与难度、区分度散点图。
2、经典测验理论被试质量分析
在经典测验理论框架下分析被试的分数分布、整体水平、离散程度、个体相对位置、构建常模表。
3、经典测验理论测验质量分析：
在经典测验理论框架下分析计算测验试卷的多种信度与效度。
4、经典测验理论等组设计线性等值
在等被试组设计下采用线性等值法完成两不同测验上被试得分的等值转换。
5、经典测验理论等组设计等百分位等值
在等被试组设计下采用等百分位等值完成两不同测验上被试得分的等值。
6、经典测验理论Tucker线性等值
在铆测验非等组设计下采用Tucker线性等值计算方法完成不同测验分数间的等值。
7、经典测验理论频数估计等百分位等值
在铆测验非等组设计下采用先估计联合频数分布，再用等百分位方法完成测验分数间的等值计算。
8、单参数模型参数的估计与模型资料拟合检验
在项目反应理论单参数Logistic模型下，应用EM算法完成1，O记分题难度参数和被试能力参数的估计，并作模型资料拟合检验。
9、双参数模型参数估计与模型资料拟合检验
在项目反应理论双参数Logistic模型下，应用EM算法完成1，O记分题难度与区分度参数和被试能力参数的估计，并作模型资料拟合检验。
10、叁参数模型参数估计与模型资料拟合检验
在项目反应理论叁参数Logistic模型下，应用EM算法完成1，O记分题难度、区分度、猜测度和被试能力参数的估计，并作模型资料拟合检验。
11、单参数等级反应模型参数估计
在项目反应理论单参数Samejima等级反应模型下，应用EM算法完成多级记分题各等级难度参数和被试能力参数估计。
12、双参数等级反应模型参数估计
在项目反应理论双参数Samejima等级反应模型下，应用EM算法完成多级记分题区分度、各等级难度和被试能力参数估计。
13、1，O记分题单参数模型项目特征曲线法等值
在铆测验非等组设计下，当单参数Logistic模型难度参数估出后，应用项目特征曲线法完成项目参数的等值。
14、1，O记分题双参数模型项目特征曲线等值计算
在铆测验非等组设计下，当双参数Logistic模型区分度、难度估出后，应用项目特征曲线法完成项目参数的等值。
15、1，O记分题叁参数模型项目特征曲线等值计算
在铆测验非等组设计下，当叁参数Logistic模型的参数估出后，应用项目特征曲线法完成项目参数的等值。
16、多级记分题单参数等级反应模型项目特征曲线等值计算
在铆测验非等组设计下，当单参数等级反应模型各级难度参数估出后，应用项目特征曲线法完成项目参数的等值。
17、多级记分题双参数等级反应模型项目特征曲线等值计算
在铆测验非等组设计下，当双参数等级反应模型区分度及各级难度参数估出后，应用项目特征曲线法完成项目参数的等值。
18、项目反应理论试题、试卷质量信息函数分析
在项目反应理论试题参数均已估出的条件下，计算分析各试题的信息函数、最大信息量值以及整份试卷的信息函数、最大信息量值及其对应的能力点值。计算分析目标参照性测验及格分数线上的信息量值，进而分析、评价试题与试卷质量
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