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雷达卡
在的职称评审体制下，发表高水平的学术论文，是在职称评审中能够获胜的前提条件。但对于大部分初学者而言，在学术论文写作方面是比较薄弱或欠缺的，这在他们学术论文投稿过程中可以明显体现出来。为切实提高初学者学术论文写作质量，达晋编译认为，可参考以下的方法。
一、学术论文框架的构建。一篇优秀的学术论文的撰写，应始于论文框架的构建。作者在论文写作之前应当要花大量时间构思论文要述及的问题，以及各问题之间的逻辑关系；分析论证时的层次安排，以及如何推得结论，这就是论文的框架构建。很多初学者由于不太重视框架的构建，论文写作时想到哪就写到哪，十分随意，以至于论文内容混乱，表达不清。因此，学术论文框架的构建要引起作者的足够重视，这是成为优秀科研工作者的基础条件。
二、对学术论文的含义要有足够了解。学术论文应提供新的科技信息，其内容应有所发现，有所发明，有所创新，有所前进，而不是重复传播、抄袭前人的工作。也就是说，一篇有效发表的学术论文应该有足够的科技信息公布出来。所谓的“足够的科技信息”就是作者应该提供全新的、逻辑上是合理的且能经得起实践检验的和语言简练的论文。初学者只有理解了学术论文的真正含义，其才有可能写出符合学术论文要求的论文。
三、树立严谨治学的态度。很多初学者平时并没有撰写学术论文的想法，达到评职称年限后才急急忙忙地动手准备论文素材。有的作者是东拼西凑，更有甚者是全文抄袭。虽然撰写论文时不反对合理地引用，但是明令禁止抄袭，并且国家已经将抄袭上升到了学术不端的层面。为了避免抄袭，锻炼自己发现问题并解决问题的能力，在撰写论文前应当要有长期的资源搜集整理过程，仔细研读该研究方向的经典论文，认真揣摩学术论文的框架建构，逻辑分析和语言组织过程，树立严谨的治学态度。多思、多写和多练，假以时目，初学者也可成为科研领域的翘楚。
四、学术论文摘要的撰写。论文摘要是对文章研究关键问题及解决对策，或重要结论的陈述。即学术论文摘要的四要素：目的、方法、结果和结论。这四要素在表述的时候不是简答的陈述，应当将该篇学术论文的新发现、新方法、新成果和价值表述清楚；对实验的结果要有基于理论的分析阐述，一定要避免无理论支持的凭空猜测。
指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理、条件、程序和手段等。正文的重要结果一定要在摘要中体现出来，这样一来道出文章主旨，也给读者一目了然的信息，或者还可以是简单介绍实验，再列出分析结果。摘要部分还是将研究的意义和学术价值体现出来，引导相同领域的研究人员研读该文章。鉴于摘要对全文的特殊重要意义，论文作者应在撰写论文摘要时要细心斟酌，多揣摩经典文献摘要的撰写方法。
五、重视论文的修改过程。论文修改过程是论文质量提升的最重要的渠道。论文修改过程中，一定也要审核：草稿中全部信息是否都正确？内容的组织是否合理？每句话的表达是否都清楚了，文稿是否简洁明了？标点符号、语法和选词造句是否准确？文中是否有错别字？是否达到了所投期刊的相关要求？这些程序都通过后，一定要将文章给同行专家看看，让他们给提提意见，然后根据专家的意见修改文章。如果有可能，以将文章给该领域的作者编辑看看。并按照他们的意见进行修改。只有经过严格的论文修改过程，原来写的文稿才能逐渐变成学术论文。
总之，为了切实提高学术论文质量，初学者应该做到：重视论文框架构建的基础作用；真正理解学术论文发表的基本要求；加强论文摘要的撰写训练；抓好论文后期的修改工作。要知道，学术论文写作能力的提升是一个渐进的过程，需要作者认真研读同一研究方向的优秀论文，总结提升，多思考，勤练习，假以时日，才能看到效果。
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