楼主: happy_287422301
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[高鸿业经济学] 版主高价悬赏西方经济学学习经验   [推广有奖]

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付晓晨 发表于 2010-8-26 09:53:55
个人认为要把握其理论的脉络、框架
微观经济学
效用论——生产论——生产要素市场——市场失灵(宏观经济学的诞生,体现了政府调控的必要性)
宏观经济学
国民收入:1.短期决定及对策:一、总需求曲线:1.产品市场 2.货币市场 3.国际市场。                  
                                                   二、总供给曲线:劳动市场(和总量生产函数)
                  2.长期决定及对策:经济增长论和经济周期理论。
                  3.有关国民收入的短期决定的不同意见及对策。
  ………………
  ………………

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aibieli731001 发表于 2010-8-26 10:05:28
此帖真的很好,先收藏了,跟进拜读。谢谢各位!

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delmen 发表于 2010-8-26 10:06:08
这个论题不错,保持关注。

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rucduanping 发表于 2010-8-26 10:08:47
着个帖子创意很好呀,支持

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jianpingcumt 发表于 2010-8-26 10:15:46
很好 挺热烈的一个帖子 顶一个
宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒.

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老苏大哥 发表于 2010-8-26 10:19:54
个人觉得一个好的老师很重要。

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legendwang77 发表于 2010-8-26 10:20:15
七分理解,三分记忆。许多学员现在都有一种习惯思维,凡文科类课程,临考之前化几天突击背一下,应付考试,不成问题。但宏微观经济学这门课,那种平时不化力气、考试临时抱佛脚的方法是绝对行不通的。首先,这门课内容量大,你硬背不下了;其次,这门课除了文字表达之外,还有列表、图形和公式等其它的表达方法,只靠背解决不了问题;再次,注重理解是符合成人学习的基本特点;最后,考试题会经常变换形式,但万变不离其宗,你只有真正理解了经济学的基本原理,才能以不变应万变,取得好成绩。
   看懂图形,吃透公式。经济学中有许多图形和数学公式,如何看懂、吃透图形和公式,非常重要的一点,首先是看清楚横坐标和纵坐标、自变量和因变量,这两者一一对应,相互联动,无数种组合的集合(或者点的轨迹)形成了一条线,每条线上的拐点,如最高点、最低点,每两条线的交点、切点,在经济学上都赋予了特殊的意义。微观部分中,横坐标通常是自变量,代表数量Q(需求量、供给量、生产要素投入量、产量、销售量等),纵坐标通常是因变量,代表价格P(或收入);宏观部分中,横坐标代表国民收入量Y,纵坐标代表总需求AD(价格水平P、利率R)。
    善于比较,惯于反复。微观经济学的许多原理有相通之处,我们完全可以在比较、反复中,举一反三,不断联想,巩固知识。例如:居民户(又称消费者或家庭)需求与厂商(又称生产者或企业)供给,边际效用递减规律与边际收益递减规律,无差异曲线与等产量线,边际替代率与边际技术替代率,等支出线(家庭预算线)与等成本线(企业预算线),消费者均衡与生产者均衡等,均是一组组可以比较的相对应的知识点。例如涉及到一些变量,总是通过总(T)平均(A)边际(M)三者关系来描述,由此可引申出总效用(TU)平均效用(AU)边际效用(MU),总产量(TP)平均产量(AP)边际产量(MP),总成本(TC)平均成本(AC)边际成本(MC),总收益(TR)平均收益(AR)边际收益(MR)等一系列既可比较,又能反复的概念。
   抓住主线,触类旁通。宏观经济学大致可勾勒出这么一条学习思路:一个中心,即总需求为中心;两大政策,即财政政策和货币政策;三大模型,即国民收入决定模型、总需求与总供给模型、IS-LM模型;四个目标,即充分就业、物价稳定、经济增长和国际收支平衡。总需求又由居民的消费、企业的投资、政府的开支和对外经济的净出口四个部门所构成,用公式表示:Y=C+I+G+(X-M)。于是,围绕着这四个部门,如何运用财政政策和货币政策来刺激或遏制总需求,以达到政府调控的目标,成为宏观经济学内容的主线。
学以致用,巩固内化。经济学理论提炼于日常的经济生活,反过来又能解释个人家庭的日常生活现象、企业的逐利行为,以及国家的宏观经济问题和政府的宏观调控政策。在学习本课程时,一定要注意理论联系实际,学以致用,善于运用所学的知识来观察大千世界,在巩固内化中形成自己的缄默知识。
   完成习题,突出重点。宏微观经济学有学习辅导练习册,这几年的试卷中,一部分试题(主要是选择题、判断题、计算题)就来自于练习册中,但也有一部分的客观选择题题型有所变化。所以自己去完成,尤其真正理解每一章后面的练习是通过考试的前提。在名词解释和问答题中,重点也是显而易见的,消费者均衡、生产者均衡、完全竞争市场的长期均衡、外部不经济等相关内容常常是问答题的重点,而论述题出现在宏观经济政策中,需要对我国一阶段所处的宏观经济形势有一定的关注和敏感,与时俱进,抓住热点,运用经济政策理论,形成自己系统的见解。
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muhouxiaotian + 1 + 1 + 1 赞同,很好的学习方法
happy_287422301 + 100 精彩帖子

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legendwang77 发表于 2010-8-26 10:29:53
为什么我的帖子没显示呢?

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pan405 发表于 2010-8-26 10:32:20
楼主,我曾经碰到一位教经济学老师,他告诉我他理解经济学的过程:毕业后先工作,在证券公司上过班、做过公务员、当过老师......在工作了几年后回头来学习经济学,那样就不会脱离实际了,当有了实际经历之后再重新学习经济学,就会有更深层次的理解了。
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happy_287422301 + 20 或许吧,但是有多少人能有这样的机会啊

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nkuniverse 发表于 2010-8-26 10:32:37
1、理论能联系实际是关键!比如看到GDP与GNP时,我们不妨查查统计年鉴,把我国实际情况画个图表出来,这样更直观,进而也可以深入了解为何GDP>GNP,为何又会GNP>GDP.

2、不要迷信数学等公式,重视经济思想!数学语言固然简洁,但毕竟都是公式,尤其是初学者最好关注经济思想.
经济大师级人物都是由原创思想的.

3、温故而知新,多看几遍自然心中就形成框架了.有的问题如果一本书写的不清楚,可以多找几本书.

4、独学而无友,则孤陋寡闻,要找志同道合的人一起探讨,人多力量大嘛,呵呵

5、掌握一定程度后,适当看权威的期刊论文,掌握最新前沿动态,有利于扩展视野,也可能引出你的好想法

暂时想这么多
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muhouxiaotian + 1 + 1 我很赞同,是这样的流程
happy_287422301 + 40 我很赞同

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