在高校工作的教师们来这里聊聊吧，聊聊自己和自己学校的教学啊科研啊生活啊

现在高校主要是行政级别的划分太明显了，很多老师把心思全放到官场上没心思去考虑自己的学术水平了 1# 潜潜水

236# ph1230

说的太好了！顶！

上课也是体力活。有人觉得教师轻松，上不了几节课，一周。但我觉得一天上两节课已经足够了，再多体力都跟不上，不知道大家有没有同感。
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上课就是体力活，你要讲课，有些课难讲解的，你要反复的讲。下面的学生也是现实的，知道哪门课是选修的无所谓，哪些是必修的，哪些老师是领导不能得罪，哪些是无所谓的。
所以上一天课下来，绝对是体力活。
我现在站功练得超强。
但是就是嗓子还是很累，体力也透支。即使我全程用话筒，因为课太多，一周下来还是很累。
我和我爱人开玩笑说，我不能说是教师，我应该叫教书匠，这个定位适合我

关键还不是身体上的累，是心累。现在学生个性高纪律差，学校又怕学生心理出事，我们老师也就不敢多批评学生。以前我们上课时，只要纪律一差，教师就立马发火了，现在我还得若无其事的继续讲课。
心累最根本还是看不到未来，上再多又怎么样。就算待遇变了，我只用上一门课了，不用上杂课了，又如何，我不科研还是没有未来。

哎，怎么说呢，在这个地方的学校里，资源是卡的很少的，理工可能还好些，像这偏文的，搞到经费不容易啊，没钱没资源做科研也很掣肘，也许在学习下，大地方的学校应该好些吧

高校老师这么多烦恼

ewebnet 发表于 2010-11-11 20:52

aijunsong 发表于 2010-11-11 20:41
现在国内的一、二、三流的大学都在一味追求科研，而忽视教学，谁又能去好好备课讲课呢？
试看看国内能讲好马斯克莱尔高级微观经济学的人能有几人？包括北大、人大在内，悲剧啊！
能上好课的人，却无法去好好上课，因为学校很不重视教学，教学好没有奖励没有货币啊！！！！

国内真正精通马斯科莱尔高级微观的也不会多吧，有多少人能静下心研究呢

能上好的还是不少，该书难度不大，但是学生一般不感兴趣，老师也懒得多讲，大家混混就过了。

我也是很迷茫啊！现在带个宝宝只能尽力把课上好，有空还要做科研，感觉做个高校老师好难，还想考博士提高自己的能力和水平，收入不高，自己偏就喜欢教师工作，无奈啊！

淡泊明志宁静致远，学校是教书育人的地方。攀不上就不盼。
陈岱孙和张培刚的胸襟是开阔的，为什么我们不向他们学习呢？

高校工作就是压力大啊