SAS计算GPA基础题悬赏4，现增至1500金币！

REPORT 4: 数据见“SAS计算GPA基础题悬赏1”悬赏1已经解决，现将悬赏2，3，4分别提高至1500论坛币！有问题也可以直接联系本人，QQ:1125120164
制作一个report，按学生ID排序，report内容如下:

1. Sorted list by GPA of the top 10% of the students,
who have more than 60hours but less than 130

(将总共学了大于60个但小于130个学分的学生进行GPA排序，选出GPA排名在前10%的学生)
2. Sorted list by GPA of the top 10% of thestudents, who have more than 20 hours of Statistics & Math Graded Credit
（将总共学了大于20个学分的统计课和数学课的学生进行排序，选出GPA排名在前10%的学生) 统计课和数学课即课程代号里有STAT 或者MATH的课

原始数据解释：原始数据形如：

1. FQ7JO@175@ENGL 111 @3.0@B-@

复制代码

学生ID: FQ7JO (即第一个@前面的)
Semester 代号： 175 （即第一个@和第二个@之间的东西）
课程代号：ENGL 111
(即第二个@和第三个@之间的东西)
该课的学分： 3.0 （即第三个@和第四个@之间的东西）
该课的成绩：B- (即第四个@和第五个@之间的东西)
GPA计算方式： A: 4.0
A-: 3.7
B+: 3.4
B: 3.0
B-: 2.7
C+ 2.4
C: 2.0
C-:1.7
D+:1.4
D:1.0
D-:0.7
E,UW, IE, WE：0.0
其他的成绩如W, P, I, NS, T 都不算在GPA里。

GPA的算法例子：加权平均， 比如一个学生选了四门课，第一门课4个学分，得了A, 第二门3个学分得了B，第三门2个学分得了UW, 第四门课1个学分得了P，那这个学生的GPA是：（4.0*4+3.0*3+0.0*2）/ (4+3+2) = 2.78。第四门课没有计算因为P不算GPA.

要求：
1. Report 里面每个变量都要labeled.
2. 运用PROC SQL 进行queries 和 subsettingdata
3. 运用MACRO 减少重复的code.
4. 运用 PROC REPORT 来做所有的报告
5. 运用ODS 制作网页
6. 运用ARRAYS 简化代码

悬赏1已经解决，多谢各位高手在1中提供的帮助，现将悬赏2，3，4分别提高至1500论坛币！有问题也可以直接联系本人，QQ:1125120164

1. proc sql noprint;
   
2. create table tmp1 as
   
3. select ID
   
4.      , sum(credits*gpa)/sum(credits) as GPA1
   
5. from gpa
   
6. group by ID
   
7. having sum(credits)>60
   
8.    and sum(gpa)<130
   
9. order by GPA1 desc
   
10. ;
    
11. create table report4_1 as
    
12. select ID
    
13.      , monotonic()/count(ID) as percent
    
14. from tmp1
    
15. having percent <0.1
    
16. ;
    
17. quit;
    
18. proc sql noprint;
    
19. create table tmp2 as
    
20. select a.ID
    
21.      , b.gpa
    
22. (
    
23. select ID
    
24.    from gpa
    
25.    where (course like "MATH%" or course like "STAT%")
    
26.    group by ID
    
27.    having sum(credits)>20
    
28. ) a
    
29. left join
    
30. (select ID
    
31.      , sum(credits*gpa)/sum(credits) as gpa
    
32. from gpa
    
33. group by id
    
34. ) b
    
35. on a.ID=b.ID
    
36. order by gpa desc
    
37. ;
    
38. create table report4_2 as
    
39. select ID
    
40.      , monotonic()/count(ID) as percent
    
41. from tmp2
    
42. having percent <0.1
    
43. ;
    
44. quit;

复制代码

这钱真好赚。

这些问题不是很难。楼主应该自己琢磨去搞定。