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浅谈数学教学中教材的应用_数学与应用数学论文范文

发布时间:2015-03-28 来源:人大经济论坛
数学与应用数学论文范文 浅谈数学教学中教材的应用 [摘要]以前的课程中过于强调知识传授的影响,要求学生死记硬背,没有考虑到学习的内容是否与现代社会科技发展的联系。根据这样的现状,我国进行了教育改革,数学的教材也相应地作出更改。本文从四个方面论述数学教学中教材的应用:一、把数学生活化,灵活处理教材,二、创设多样化教学模式,培养学生运用数学的意识,三、注重教学知识的规律,提高解决问题的能力,四、转变观念,注重教学效果的考核评价。 [关键词]数学建模能力 教学模式 讨论法 表演法 考核评价 《数学课程标准》中提出:“数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。”那么通过课堂教学,怎样培养学生的数学建模能力呢?是摆在我们从事数学教学的广大教育工作者面前的重大任务。
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