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海洋科学专业介绍_大海真的是个很美好的地方

发布时间:2014-09-06 来源:人大经济论坛
摘要:海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律,以及与开发利用海洋有关的知识体系。 海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律,以及与开发利用海洋有关的知识体系。它的研究对象是占地球表面71%的海洋,包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、生活于海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈,以及海面上的大气边界层和河口海岸带。因此,海洋科学是地球科学的重要组成部分,它与物理学、化学、生物学、地质学以及大气科学、水文科学等密切相关。海洋科学的研究领域十分广泛,其主要内容包括对于海洋中的物理、化学、生物和地质过程的基础研究,和面向海洋资源开发利用以及海上军事活动等的应用研究。由于海洋本身的整体性、海洋中各种自然过程相互作用的复杂性和主要研究方法、手段的共同性而统一起来,使海洋科学成为一门综合性很强的科学。海洋科学是19世纪40年代以来出现的一门学科。海洋科学专业实际是在物理学、化学、生物学、地理学背景下发展起来的,形成了海洋气象学、物理海洋学、海洋化学、海洋生物学和海洋地质学等专业,许多大学在多年来专业背景教育基础上积累的丰富经验为海洋科学教育打下了良好的基础。 中国海洋科学教育始于20世纪20年代,几十年来为国家培养了许多在国内外有较大影响的科学家和海洋科学研究人才,并在国内外产生了一定的影响。20年代初期,一些学者在厦门大学举办暑期海洋生物讲习班,开展海洋生物学研究。1946年中国第一个海洋学系在厦门大学成立,同年成立了中国海洋研究所。1952年全国高校院系调整,厦门大学海洋系部分专业并入山东大学水产系,部分专业并入原大连海运学院和上海海运学院。这一阶段是学科创建和探索阶段,科学的涵盖面很窄,实际上只有航海和海洋生物学两个专业,主要培养航海和水产方面的应用型人才以及少量的海洋生物学方面人才。1958年,在原山东大学水产系的基础上组建了山东海洋学院(现中国海洋大学前身)。国家对海洋科学教育给予了很大的重视,中国从20世纪50年代中期开始有了海洋生物学、海洋化学、海洋物理学和海洋地质学的专业教育。50年代中国开始少量招收海洋科学类研究生,70年代末期开始全面招收研究生,80年代开始招收博士研究生。经过这一时期的发展,海洋学系已形成了较完善的教学体系,学科涵盖了海洋科学的所有二级学科―—物理海洋学、海洋物理学、海洋生物学、海洋化学、海洋地质学和海洋气象学。这一时期本科教育的目标是培养基础性研究人才。90年代中期以后,由于海洋事业的发展,海洋科学专业教育在中国形成了一个高潮。
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