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主题背景下的美术活动的点滴探索_学前教育毕业论文

发布时间:2015-06-30 来源:人大经济论坛
主题背景下的美术活动的点滴探索_学前教育毕业论文

主题背景下的美术活动的点滴探索

[摘要]二期课改中我们对艺术教育的认识更趋于完整、成熟。美术教育是艺术教育的主要
内容。今天,我们所说的主题中的美术活动已不是原来意义上的美术学科,而是整个主题的
一个组成部分,它的目标指向了主题的基本要求;主题下的美术活动,可以从主题内容即幼
儿的生活经验出发,也可以从形式即线条、图形、色彩等出发。由此可见,在主题背景下开
展的美术活动,突出了课程的有效整合,致力于为幼儿一生的发展奠定基础。

[关键词]二期课改 主题下的美术活动 整合

随着二期课改的思想不断深化,幼儿园主题活动中的美术活动开始丰富起来.美术在主题活动中的整合、技能与表达、培养各种意识和能力等,都将美术活动游离在主题活动之中,
将主题内容作为主线,把一切有关技能的讨论、探索、表达,和主题内容紧紧相连。幼儿通
过探索用图画形象表达、语言表达、动作表达,并将自己探索内容通过表达与同伴分享交流,
当教师将美术教学看作为幼儿的探索活动时,教师关注的不再是幼儿把握某种技能目标的达
成度,而是幼儿探索的积极性表现,更多的是教师的自我反省。

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