分位数quintile

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根据公式应该是（10+1）* 80%=8.8
21+0.8*（25-21）=24.2  ？

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关键词：Tile int qui 分位数

因为我们的统计老师不在线。从我的理解来看，答案中的80%就是第8个最大的数。而您的公式显然和这个理解有差异。不管是第一个公式还是第二个公式都离答案中的百分位数差的很远。所以应该是概念理解有偏差。

将所有的样本从小到大排列，并分成四等份，处于三个分割点位置（是一个数值）的得分就是四分位数。最小的四分位数称为下四分位数，所有数值中，有四分之一小于下四分位数，四分之三大于下四分位数。中点位置的四分位数就是中位数。最大的四分位数称为上四分位数，所有数值中，有四分之三小于上四分位数，四分之一大于上四分位数。也有叫第25百分位数、第75百分位数的。
求取过程： 先找到中位数（如果有奇数个样本，就是从小到大排列后最中间那个数；如果是偶数个样本，就中间两个数的平均数）。再找到最小数到中位数的中位数（譬如，123456789，中位数是5，下四位数是1到5的中位数，即3）。中位数到最大值的中位数是上四分卫。

这是我查的关于分位数的定义。

另外，我们也正联系统计老师，希望能在今晚给你解答，呵呵。

cfareal 发表于 2011-12-3 21:52
将所有的样本从小到大排列，并分成四等份，处于三个分割点位置（是一个数值）的得分就是四分位数。最小的四 ...

第一本notes172页的公式，还有一道例题，其得出的答案也不是数列中有的百分位数。。我好晕

cfareal 发表于 2011-12-3 21:52
将所有的样本从小到大排列，并分成四等份，处于三个分割点位置（是一个数值）的得分就是四分位数。最小的四 ...

第一本notes第172页，几乎相同题型，得出答案也不再数列提供百分数中

呵呵，就是概念问题。Notes的例题可以先忽略。一般MOCK或SAMPLE出现的概率高。

我们的统计老师一会估计也可以来解答一下，呵呵。但是今天晚上应该早些休息。

cfareal 发表于 2011-12-3 22:28
呵呵，就是概念问题。Notes的例题可以先忽略。一般MOCK或SAMPLE出现的概率高。

我们的统计老师一会估计也 ...

晕 我还特意去记notes那个复杂的公式 最尴尬的是算出的ans 选项里竟然还有！

hehe， 先不要纠结了，也把自己搞的很紧张，呵呵。我以前考试是越到考试越怕自己忘了，甚至进考场前几分钟还突然要纠结一下几个概念。如果实在不清楚，不知道是否可以找到教材对应的章节看一下，一般概念会介绍的比较清楚。

同学
在这道题上，我认为答案有问题，notes和官方教材的计算方法都是你算的24.2。
请问该题是从哪年的mock还是sample里来的？我去查查官网是否给出勘误。答案的解释中直接排序不是解决此类问题的方法

我觉得原题的答案是不正确的，因为书和notes计算这个知识点都不是用排序的方法。
我想问问该题的哪年的，好去查查勘误