说来说去还是为米折腰当奴才
大哥,你这个阅读能力,理解能力,思维能力,都不行啊你。
2,大哥你觉得,应该如何实现学者学生的不当奴才?
你总得有个大体的思路吧,三三两两的散论吧,说法吧。
前后左右都不行,那么如何是好呢?往哪里去?
3,那么,如何管理一国的学者和学术活动呢?如何搞好这些?
总得有一些办法,要么这样,要么那样,要么那那样,等等等。
一个的办法都没有,总不是个事儿。
楼主: 1993110
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[学术治理与讨论] 中国教育科研界的几个大问题 |
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