耶鲁大学校长的话 我们应该记住

学术归根到底是为了什么？

现实是残酷的，各位说的都对。
人是逼出来的。

让现实逼逼你就不会这么说了

有好奇心才能有发现，才能有改变，才能有创造

哈哈哈哈，楼主啊，咱想到一块了，我当时看时也觉得这句话很有探讨的必要，既然你提出来了，我就说说自个看法，，既然是知识，那么就必然具备一定得价值和作用在里边，不然必然不能称之为“知识”所以，对于知识来说，首要的就是好奇的去接受它！特别是对于正处于求知阶段的学生来说，当然了，这个知识的价值和作用是有许多方面的，有些看是精神领域方面，有些是实用技能方面。。有些能有现实的经济效益，有些更多的是长远效益。不能因为不具备实用的效益而说放弃它，关键的一个标准应该是自己的兴趣和特长来考虑，我是比较认同耶鲁校长的观点的，从大的方面或者说更广的方向来说，学生就应该首先要好奇的接受知识，而不是先考虑它的实用性和功利性。

对知识尊重的人！
我觉得这种思想颇符合中国古代老庄思想，对万物对宇宙的奥秘怀着虔诚的心。
整个民族失去了精神内涵，失去了文化思想的精髓！
我们没有牛顿、没有爱因斯坦、更没有当代霍金，其实我们整个民族是空虚的，烦躁的，没有属于我们自己的文化标签或者说代言人，无疑很痛苦。
“经世致用”是不错的，意思是“说实话、干实事、务实际、求实效，经世致用，匡世济民。”希望没有人对它有误解，而且最好前面加上“笃学明德”，那样才完整。

吹吧吹吧~~~   这个社会太说不清楚

2# jw_hero
应该是学以致知！而不是“用”！

海纳百川，有容乃大！！

他是站着说话不腰疼！有什么样的经济基础便会有什么样的标准、要求！如果他穷的三天没饭吃，他还有力气说他所谓的“文明人”的好奇心吗？我们社会各方面的体制是有很多不足之处，不过这需要脚踏实地的一步步的摸索改进！不能听到别人说我们该怎么样就一味的盲从！有自己的判断力，这是一个人、一个国家独立发展所必需的！