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雷达卡
很多同学在复习的过程之中，觉得考研英语写作难度太大！其实，写作部分固然难度大，可是只要适当做题、善于总结，我们总能在写作部分，取得令自己满意的分数。所以，就让我们了解一下写作的两大技巧吧！
首先，适量做题，要批改。很多同学复习过程中注重积累而忽视真正动手演习。同样还是因为写作是输出活动，它要求我们呈现给考官的不是一个结果而是一个过程，仅仅看到知道并理解是不够的，还要会运用那些词汇、句法表达我们要表达的思想，并且在我们的万千头绪种，用它们构成一个符合逻辑的结构。这仅仅靠记忆和积累是不够的。需要大量的练习。因此，我们要经常时不时拿出一幅图或者就某一现象练手，真正落实到纸面上。
第一点、尝试着对名词的同义替换，比如picture，通篇都用picture，有些老套，不如换成cartoon，drawing等等词汇，在不同的位 置用不同的词，但是意思没有变。还比如，人们，people，persons，folk等等。
第二点、尝试着会用as the old saying goes，“一句谚语”等套用短语或者连词之类的。大家应该尝试着学会几种。比如，one， another;some， others等等表达观点。当然针对以一个句型，还可以背一些谚语，或者临场发挥也行，你自己说一句，放在那里，也不是不可以，总之要灵活一些，要积攒 一些句型。
第三点、语法的或用。要尝试着使用，强调，双重否定，感叹，疑问，插入语，从句，倒装，排比等多种语法现象。以强调为例，do not +vt/vi，本身就是一种否定的强调，对于do not +v= fail to +v，感叹句也可以用，建议这个形容词，一定要用别人想不到的，并且比较通俗的说法，比如印象深刻的，尽量不要用大家都能够使用的词汇， 要有点难度。插入语，比如表达想法。The 主语，I think，谓语等等，将I think或者i believe等插入主谓之间或者放置在句子末尾等等都可以使用。
其次，文章是写了，写完弃置一旁是不正确的选择。应该找老师或者自己进行修改。在自己作品的审视以及和自己阅读过的文章对比之下，我们会发现自己的不足，并且能够找到那些词汇和句式我们认为已经掌握，但是不能够准确地运用的。这样的反复积累才是有意义的。
再次，了解阅卷评分标准。我们要知道阅卷老师会从哪些方面来评判我们的文章。大纲中的评分标准(表二)这时起到很关键的作用。可以看出，评判标准主要需要考生做到以下几点：1.把题目要求中的描述、说明、以及评论、例证等任务都完成；2.尽量使用比较丰富的句式和词汇；3.适当使用连词和副词使文章连贯；4.避免语法错误。
然后，我们再做做何老师的2019《考研英语写作高分攻略》，通过书中讲解，还能培养我们的应试心理。
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