探析歌唱活动中的有效师幼互动_学前教育毕业论文
发布时间：2015-07-30
来源：人大经济论坛
探析歌唱活动中的有效师幼互动_学前教育毕业论文
探析歌唱活动中的有效师幼互动
[摘 要] 师幼互动是指幼儿教师与幼儿之间相互作用、相互影响的行为及其动态过程。在歌唱活动中，教师只有关注幼儿的兴趣和需要，寻求有效师幼互动的策略，才能发挥歌唱活动对促进幼儿身心发展的重要价值。本文从“营造氛围，激发互动动机”、“ 耐心倾听，充实互动内容”、“ 转换角色，丰富互动方式”、“ 适当引导，提高互动质量”四个方面谈了歌唱活动中有效师幼互动的策略，并结合实例进行了阐述。
[关键词] 师幼互动 策略 歌唱活动...
经管之家“学道会”小程序
- 扫码加入“考研学习笔记群”
推荐阅读
经管之家精彩文章推荐
