说句实话,这篇文章的内容只适合中国学校的校情。按照这个方法做能够很好的应试,但是考完试之后呢?
如果学习的目的不是为了应试,而是为了学有所得,学有所成。那么个人浅见,这个学习方法有以下重大的问题:
(1)鼓励向书呆子膜拜。连跑步都要背单词的人是蠢才。一心不可二用。跑步是为了便于记单词还是为了健身?
(2)缺乏人性化的安排。一张一弛,文武之道。学习和娱乐是相辅相成的。悬梁刺骨式的K书不叫学习,叫受难。到头来学习效率差,还误了娱乐的时间。
(3)学习目的本末倒置。学生应该以学懂书本知识为重,而不是以牢记自以为的考点为重。学懂书本知识还怕过不了考试?过了考试,忘得干干净净,是谁的损失?
(4)注重自制而抛弃志向。到底是为了什么,我们要好好学习?没有志向,我们有要成为优秀的学生。这种愿望下的我们该如何努力?有了志向,该学什么,不该学什么。哪些该学精,哪些该带过,一目了然。